Závěrečná práce: Tereza Fuksová: Přechod dětí s narušenou komunikační schopností z mateřské školy do základní školy
Bakalářská práce
Přechod dětí s narušenou komunikační schopností z mateřské školy do základní školy
Transition of children with disrupted communication ability from preschool to primary education
Anotace
Bakalářská práce pojednává o problémech při přechodu dětí s narušenou komunikační schopností z mateřské školy do základní školy. Narušená komunikační schopnost přetrvávající z mateřské školy je v posledních letech ve škole častá. Komunikační dovednosti jsou klíčové pro úspěšný vstup dítěte do základní školy. První i druhá kapitola bakalářské práce je teoretickou částí. První kapitola se zaměřuje na …více
Abstract
The thesis deals with problems of the transition of children with disrupted communication ability from preschool to the primary educational institution. Persisting disrupted communication ability, which started in preschool and continues in primary school, is more often nowadays. Communication abilities are the key factor of a pupil´s successful start to primary education. The theoretic part of the …více
Klíčová slova
školní zralost komunikace narušená komunikační schopnost předškolní věk klinický logoped speciální pedagogické centrum vývojová dysfázie opožděný vývoj řeči dyslalie school maturity communication impaired communication ability preschool age clinical speech therapist special education centre developmental language disorder delayed speech development dyslalia22. 4. 2021 16:27, PhDr. Mgr. Dana Zámečníková, Ph.D., učo 10593
čeština
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Analýza komunikačních dovedností v logopedické třídě mateřské školy
Mgr. Lucie Purová -
Narušená komunikační schopnost jako jedna z příčin odkladu školní docházky
Mgr. Kateřina Veselá -
Implementace iPadu v rámci logopedických cvičení
Bc. Eva Stavinohová -
Rozvoj komunikační schopnosti u dětí se zaměřením na dyslalii
Bc. Pavla Vacková -
Podpora rozvoje komunikačních schopností dítěte předškolního věku se zaměřením na dyslalii
Mgr. Alžběta Marie Rosíková -
Rozvoj fonematického sluchu u dětí s různými typy narušené komunikační schopnosti
Mgr. Eliška Horníková -
Rozvoj sluchové percepce u dětí z logopedické třídy MŠ
Mgr. Adriana Chudárková -
Podpora žáka s narušenou komunikační schopností ve školách v Opavě
Mgr. Hana Kurková Rendulová
Složky
Soubory
-
Přidání souboru
Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat. -
Další operace se soubory
Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku. -
Pohled pro experty
Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností. -
Vyhledávání souborů
Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku. -
Rychlý přístup k souborům
Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.