Závěrečná práce: Eliška Humlíčková: Interakce s informacemi u žáků 2. stupně ZŠ: Od teorie ke každodenní praxi
Bakalářská práce
Interakce s informacemi u žáků 2. stupně ZŠ: Od teorie ke každodenní praxi
Interaction with information among the pupils of the 2nd stage of elementary school: From theory to everyday practice
Anotace
Bakalářská práce „Interakce s informacemi u žáků 2. stupně ZŠ: Od teorie ke každodenní praxi“ se zabývá informační gramotnosti u žáků 8. a 9. ročníků a na jejich práci s informacemi. Práce se zaměřuje na vyhledáváni a hodnocení informací. Cílem bakalářské práce je zjistit, jak žáci 2. stupně vyhledávají a pracují s informacemi. Práce je rozdělena na teoretickou část a praktickou část. Teoretická část …více
Abstract
The bachelor's thesis “Interaction with information among the pupils of the 2nd stage of elementary school: From theory to everyday practice" deals with information literacy among 8th-grade and 9th-grade pupils and how they handle information. The work focuses on searching and evaluating information. The aim of the bachelor's thesis is to analyse how 2nd-stage pupils search for and handle information …více
11. 1. 2024 12:14, Mgr. Pavlína Mazáčová, Ph.D., učo 6795
Přílohy
Projekt_k_bakalarske_praci_-_Humlickova.doc
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Proces vyhledávání a hodnocení informací u žáků šestých tříd základních škol
Mgr. Bc. Lenka Malá -
Informační gramotnost se zaměřením na hodnocení informací žáky 8. a 9. ročníků základních škol
Mgr. Natálie Fábry -
Informační gramotnost žáků středních škol v kraji Vysočina
Mgr. Veronika Lolová -
Diferenciace podle tříd na druhém stupni ZŠ v Brně
Mgr. Michaela Kantová -
EU peníze školám
Klára Maršíková -
Vizualizace vztahů mezi informační, funkční a mediální gramotností
Mgr. Jakub Forman -
Nadaný žák na prvním stupni základní školy
Mgr. Markéta Cendelínová -
Analýza socioedukativních aspektů vzdělávacího procesu jedinců s poruchou autistického spektra
PhDr. Mgr. Jana Nováková, Ph.D., učo 265749




