Závěrečná práce: Bc. Vojtěch Jašíček: Tvorba učebních a kompenzačních pomůcek pro 2.stupeň ZŠ
Diplomová práce
Tvorba učebních a kompenzačních pomůcek pro 2.stupeň ZŠ
Creation of learning and compensatory aids for the 2nd grade of elementary school
Anotace
Cílem této diplomové práce je vytvořit didaktický materiál, který bude nápomocen nejen pedagogům se zaměřením na technickou výchovu, ale také učitelům jiných technických předmětů, jenž si učební pomůcky, které využívají ve svých hodinách, vytvářejí svépomocí. Rovněž je určen speciálním pedagogům, jejichž žáci využívají při vyučování i mimo ně kompenzační pomůcky, které jsou v rámci možností školy, žáků i učitele vyrobitelné právě ve školních dílnách v rámci výuky technické výchovy.
Abstract
The aim of this diploma thesis is to create a didactical material that will help not only teachers with a focus on technical education but also teachers of other technical subjects who create the teaching aids they use in their classes self-help. It is also intended for special teachers, where pupils use compensatory aids in and out of school, which can be made in schools, pupils and teachers only in school workshops within the framework of technical education.
Zadání práce
2. 12. 2017 13:41, Ing. Zdeněk Hodis, Ph.D., učo 249325
Přílohy
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Postoje a názory na inkluzivní vzdělávání pedagogické veřejnosti
Mgr. Petra Ševčíková -
Asistent pedagoga v edukačním procesu
Mgr. Zdeňka Musilová -
Využití alternativní a augmentativní komunikace u dětí se sluchovým postižením a přidruženými vadami
Bc. Alena Roučová -
Využití augmentativní a alternativní komunikace u dětí s kombinovaným postižením
Mgr. Rozita Albertová -
Využívání podpůrných služeb studenty se smyslovým postižením při studiu na vysoké škole
Mgr. Bc. Jana Halámková -
Profesní problematika osob se zdravotním postižením
Mgr. Michaela Řezaninová -
Přístup společnosti k osobám se zdravotním postižením
Mgr. Marie Veselá -
Výuka čtení žáků se středně těžkým mentálním postižením na ZŠ speciální pro žáky s vadami zraku
Mgr. Bc. David Lukl




