PROJEKT ZÁVĚREČNÉ PRÁCE DIPLOMOVÉ Autor projektu, UČO Bc. Blanka CHUPÍKOVÁ, 80841 Studijní program, obor Speciální pedagogika - logopedie, surdopedie Datum předložení projektu Téma práce česky Využití prvků dramaterapie v terapii koktavosti Klíčová slova česky Koktavost, dramaterapie Téma práce anglicky Using the elements of drama therapy in therapy of stuttering Klíčová slova anglicky Stuttering, drama therapy Vedoucí práce doc. PaedDr. Jiřina Klenková, Ph.D. Katedra Katedra speciální pedagogiky OSNOVA PROJEKTU 1.Vymezení řešené problematiky a základních pojmů (dle tématu práce) Diplomová práce je zaměřena na problematiku dramaterapie a její možnosti využití v terapii balbuties. Teoretická část je zaměřena na popis osob v dospělosti, vymezení termínu narušená komunikační schopnost, zejména pak vymezení pojmu koktavost, včetně přehledu dostupných terapií. Dále vymezuje pojem dramaterapie a její techniky, a zaměřuje se na její využití u klientů s narušenou komunikační schopností – teoretické zpracování ukázkové hodiny dramaterapie, hodnocení. Součástí DP bude dotazník nebo řízený rozhovor s klienty Soukromé kliniky LOGO, kteří navštěvují kroužek dramaterapie.Závěrem bude zhodnocení výsledků působení dramaterapie na klienty s diagnózou balbuties, případná doporučení. 2.Shrnutí dosavadního stavu řešení či poznání (stručná rešerše, východisko pro cíl práce, formulace výzkumných problémů apod.) Valenta (2007) uvádí, že dramaterapie pomáhá uchopit a zmírnit sociální a psychologické problémy, posiluje sebedůvěru, sebeúctu, zvyšuje interpersonální inteligenci a získání schopnosti přijmout svá omezení i možnosti. Mimo to můžeme díky dramaterapii vyzkoušet různé role a situace, ze kterých můžeme mít například v běžném životě obavy. A to vše právě můžeme využít v terapii balbuties. 3.Cíl práce Cílem DP je prozkoumat využití prvků dramaterapie na změnu plynulosti řeči balbutiků, posílení jejich sebevědomí a odstranění některých psychických bariér. 4.Pracovní postup (přístup k řešení, metody, techniky, nástroje apod.) Kroužek dramaterapie na Soukromé klinice LOGO pro klienty s diagnózou balbuties, nastudování krátké divadelní hry, záznam představení, dotazníky, řízený rozhovor jako součást kvalitativního výzkumu, teoretická analýza problematiky koktavosti a dramaterapie. 7.Seznam literatury a odkazů (citované a výchozí informační zdroje) DVOŘÁK, J. Logopedický slovník. 3. vyd. Žďár nad Sázavou: Logopedické centrum, 2007. 248 s. ISBN 978-80-902536-6-7 FRASER, M. Svépomocný program při koktavosti. Praha: Portál, 2000. ISBN 80-7178- 352-8 HARTL, P., HARTLOVÁ, H. Psychologický slovník. Praha: Portál, 2004. ISBN 80-7178-303-X. KLENKOVÁ, J. Logopedie. Praha: Grada Publishing, 2006. ISBN 80-247-1110-9. LECHTA, V. a kol. Diagnostika narušené komunikační schopnosti. Praha: Portál, 2003. ISBN 80-902536-2-8 LECHTA, V. a kol. Logopedické repetitórium. Bratislava: Slovenské pedagogické nakladateľstvo, 1990. ISBN 80-08-00447-9. LECHTA, V. Koktavost. Praha: Portál, 2004, 232 s. ISBN 80-7178-867-8 LECHTA, V. a kol. Terapie narušené komunikační schopnosti. 1. vyd. Praha: Portál, 2005. 386 s. ISBN 80-7178-961-5 MACHKOVÁ, E. Úvod do studia dramatické výchovy, IPOS, Praha 1998. 199 s. ISBN 80-85429-93-4 MACHKOVÁ, E. Metodika dramatické výchovy, ARTAMA, Praha 1993, 149 s. ISBN 80-7068-041-5 SOVÁK, M.,Výchova koktavého dítěte doma i ve škole. Vyd. 1., Praha: Státní pedagogické nakladatelství, n.p., 1988, 135 s. 14-598-88 VALENTA M.: Dramaterapie, Grada, Praha 2007. 256 s. ISBN 978-802471819-4