Diplomová práce

Modely zavedení školného na českých veřejných vysokých školách - náklady a přínosy

Models of implementation of school fees at public universities in the Czech Republic - costs and benefits

Anna Hnilicová
Anotace

Cílem diplomové práce „Modely zavedení školného na českých veřejných vysokých školách - náklady a přínosy“ je prostřednictvím analýzy popsat současný systém financování českých veřejných vysokých škol, jednotlivé modely školného a na základě syntézy navrhnout vhodný model pro podmínky České republiky. V souvislosti s tím je pozornost věnována finanční pomoci vysokoškolským studentům, zejména modelům …více

Abstract

The goal of the submitted thesis: “Models of implementation of school fees at public universities in the Czech Republic - costs and benefits” is through the analysis to describe the current system of financing the Czech public universities, individual models of school fees and based on the synthesis propose a suitable model for the Czech Republic. In connection with that, attention is paid to financial …více

Zadání práce
Cíl práce:
Cílem práce je (i) provést analýzu současného systému financování českých veřejných vysokých škol, (ii) na základě zkušenosti vybraných zahraničních států navrhnout vhodné modely školného a (iii) identifikovat očekávané přínosy a náklady jeho zavedení.
Postup práce a použité metody:
Na úvod diplomové práce bude systémově vymezeno terciární vzdělávání v České republice a na základě rešerše literatury provedena analýza současného systému financování českých veřejných vysokých škol. Následovat bude přehled alternativních modelů financování českých veřejných vysokých škol na základě zapojení soukromých zdrojů - školného. Diskutovány budou zkušenosti vybraných zahraničních států se zavedením školného na vysokých školách a na základě syntézy zjištěných poznatků navrženy vhodné modely školného pro aplikaci v podmínkách České republiky. Další část práce bude věnována mechanismům finanční podpory studentů či české legislativě z oblasti implementace školného. V závěru práce pak budou s využitím induktivní a deduktivní metody identifikovány očekávané přínosy a náklady zavedení školného, a to jak z ekonomického, tak sociokulturního hlediska.
Práce zkontrolována:
4. 1. 2016 12:11, doc. Ing. Gabriela Daniel, PhD., učo 119061
Plný text práce
1,5 MB / soubor PDF
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
2. 2. 2016
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

doc. Ing. Gabriela Daniel, PhD., učo 119061
KVE ESF MU

Oponent

doc. Ing. Mgr. Jana Soukopová, Ph.D., učo 22882
KVE ESF MU

Literatura

  • VOMÁČKOVÁ, Helena. České vysoké školy a veřejné finance. Vyd. 1. Ústí nad Labem: Univerzita J. E. Purkyně - Ústí nad Labem, 1998, 146 s. ISBN 80-7044-226-3.
  • SVOBODA, Libor. Kolik nás stojí bezplatné vzdělání? Praha: Ústav pro informace ve vzdělávání, 1999, 49 s. ISBN 8021103116.
  • KOUCKÝ, Jan; Aleš BARTUŠEK a Martin ZELENKA. Účast na vzdělávání, financování škol a uplatnění absolventů. 1. vyd. V Praze: Vydavatelství Pedagogické fakulty, Univerzita Karlova, 2008, 83 s. ISBN 9788072903702.
  • REKTOŘÍK, Jaroslav. Ekonomika a řízení odvětví veřejného sektoru. 2. aktualiz. vyd. Praha: Ekopress, 2007, 309 s. ISBN 9788086929293.
  • URBÁNEK, Václav. Financování vysokého školství. Vyd. 1. Praha: Oeconomica, 2007, 163 s. ISBN 9788024513133.

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.
  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.
  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.
  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.
  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.