Závěrečná práce: Michaela Jagošová, učo 356889: Bedeutung der Phonetik und der Aussprache beim Fremdspracheunterricht an der Grundschule
Bakalářská práce
Bedeutung der Phonetik und der Aussprache beim Fremdspracheunterricht an der Grundschule
Influence of phonetics and pronunciation on teaching foreign languages for elementary school childern
Anotace
Bakalářská práce „Bedeutung der Phonetik und der Aussprache beim Fremdspracheunterricht an der Grundschule“ se zaměřuje na problematiku německé výslovnosti na českých základních školách. Analyzuje způsoby nácviku správné výslovnosti a kolik pozornosti je jí při výuce ze strany vyučujícího věnováno. Dále popisuje další faktory výuky, které správnou německou výslovnost žáku základních škol ovlivňují.
Abstract
Bachelor thesis "Bedeutung der Phonetik und der Aussprache beim Fremdspracheuntericht an der Grundschule" is focused on problematics of German pronunciation at czech primary schools. It analyzes methods of practising the correct pronunciation and how much attention is paid to it from the side of a teacher. It also describes other factors teaching that affect the correct German pronunciation.
25. 4. 2013 18:06, PhDr. Alena Kovářová
Citace dle normy ČSN ISO 690
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Segmental versus Suprasegmental Mistakes in English Pronunciation
Mgr. Kristýna Zemková -
Typische Aussprachefehler der tschechischen Muttersprachler im Deutschen als zweite Fremdsprache nach Englisch
Mgr. Martina Falešníková -
Production of Selected Suprasegmental Features of English by Czech and Russian Speakers
Mgr. Anna Semina -
Investigating the Efficacy of Teaching about the Schwa Sound and Word Stress in a Czech Lower Secondary English Classroom
Mgr. Adriana Štofková -
Methods of English Pronunciation Teaching at Lower Secondary Schools
Mgr. Anežka Bindrová, učo 495380 -
Problémy českých rodilých mluvčí ve výslovnosti ruských samohlásek
Mgr. Zuzana Lázničková -
The Influence of Video Games on Czech EFL Speakers’ Pronunciation
Mgr. Tereza Fourny -
Methoden der Ausspracheschulung und Behebung der Aussprachefehler in Deutsch als zweite Fremdsprache bei Schülern des 4-jährigen und 8-jährigen Gymnasiums
Bc. Jana Rozinková




