Závěrečná práce: Bc. Iveta Hrušková, učo 104854: Podpora žádoucího chování - posilování sebvědomí ve třídě
Diplomová práce
Podpora žádoucího chování - posilování sebvědomí ve třídě
Improving Behaviour and raising self-esteem in classroom
Anotace
Předkládaná diplomová práci se zabývá rolí sebepojetí v lidském životě jedince s poruchou chování nebo emocí. Cílem práce bylo zodpovědět otázku, jak zásadní vliv má sebevědomí na chování a jednání jedince ve společnosti, a zda lze zvyšovat sebevědomí s využitím Transakční analýzy. První kapitola stručně vymezuje definici poruchy chování, osobnost a sebehodnocení jedince s poruchou chování nebo emocí …více
Abstract
Submitted diploma work deals with the role of the self-esteem in human´s life of the person with emotional or behavioral disorder. The aim of the thesis responding the question how esential influence has the self-esteem on personal behaviour and acting in the society and if it is possible to raise self-esteem by Transactioanal analysis. First chapter briefly limit the definition of emotioanal or behavioral …více
Klíčová slova
chování poruchy chování žádoucí chování osobnost sebepojetí sebehodnocení sebevědomí transakční analýza komunikace transakce scénáře egostavy hry behaviour behavioral disorder acceptable behaviour individuality self-concept self-esteem self-confidence transactional analysis communication transaction scripts ego states plays.5. 5. 2009 17:13, doc. PhDr. Věra Vojtová, Ph.D., učo 17410
Vedoucí
Oponent
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Sebepojetí dítěte ve vztazích
Bc. Iva Šuláková -
Komunikace předškolních dětí z pohledu transakční analýzy
Mgr. et Mgr. Veronika Šimková -
Transakční analýza Komunikační hry na pedagogickém pracovišti
Mgr. et Mgr. Veronika Šimková -
Konstrukt kongruence v Modelu rustu Virgine Satirove
Mgr. Matěj Černý -
Školní hodnocení a jeho vliv na studijní sebevědomí žáka
Mgr. Tereza Střítecká, učo 457345 -
Sebepojetí studentů s poruchou autistického spektra
Bc. Tereza Járová -
Učíme se žít – prevence zátěže a stresu u žáků se sluchovým postižením na základě autentických modelových situací
Mgr. Marie Mištová, DiS. -
Smysl a druhy osobnostního rozvoje v mladé dospělosti: kvalitativní výzkum zkušeností studentek VŠ
Bc. Natálie Plášková




