Práce se zabývá využitím e-learningu při práci s chybou ve
výuce češtiny jako cizího jazyka. Cílem této práce bylo v rámci
analýzy slohových prací studentů druhého ročníku oboru český
jazyk na The University of Sheffield identifikovat nejčastější
syntaktické chyby. Na základě vybraných syntaktických chyb byl
vytvořen e-learningový kurz Psaní v češtině: procvičování
syntaxe, který bude sloužit jako doplněk k prezenční výuce na
tamní univerzitě a ve kterém si mohou studenti problematické
oblasti procvičit. Kurz může být využíván také dalšími
vyučujícími češtiny jako cizího jazyka či samotnými studenty,
kteří by si českou syntax chtěli procvičit.