Masarykova univerzita Pedagogická fakulta PROJEKT BAKALÁŘSKÉ PRÁCE Autor projektu, UČO Musilová Ilona, 54547 Studijní program, obor Učitelství praktického vyučování Datum předložení projektu 7. 4. 2008 Téma práce česky Analýza frekventovaných učebních úloh v odborné učebnici Klíčová slova česky Výchova, tvořivost, motivace, myšlení, učební úloha, frekvence, obecné a speciální pojmy Téma práce anglicky Analysis of frequent exercises in the professional textbook Klíčová slova anglicky Education, creativity, motivation, thinking, exercise, frequency, general and special terms Vedoucí práce PaedDr. Jana Škrabánková, Ph.D. Katedra Katedra pedagogiky OSNOVA PROJEKTU 1. Vymezení řešené problematiky a základních pojmů (dle tématu práce) Diagnostikování vědomostí a dovedností žáků prostřednictvím učebních úloh. Formy učebních úloh. Projektování souboru učebních úloh a didaktického testu. Význam motivace při řešení úloh Frekvence speciálních a obecných pojmů v odborné učebnici Analýza učebních úloh. Diskuze výsledků analýzy učebních úloh 2. Shrnutí dosavadního stavu řešení či poznání Problémy se soustředěním pozornosti dětí a mládeže na cílevědomou školní práci dlouhodobě orientují pedagogické pracovníky k hledání vhodné motivace, která dokáže vyvolat, usměrnit i udržovat zájem žáků o učení a požadované pracovní činnosti jednotlivých vyučovacích předmětů. 3. Cílem bakalářské práce je: analyzovat učební úlohy ve vybrané odborné učebnici z hlediska její operační struktury, tj. podle toho, jaké učební operace s učivem se mají u žáků navodit. 4. Pracovní postup (přístup k řešení, metody, techniky, nástroje apod.) Na základě konkretizace zkoumaných problémů byly zvoleny jako základní výzkumné metody: studium odborné a pedagogické literatury s dílčím cílem zorientovat se v problematice zadaného problému, sledování frekvence obecných a speciálních pojmů ve zvolené učebnici a analýza učebních úloh navržených tamtéž. 5. Organizační, materiální a finanční zabezpečení práce (časový harmonogram práce Únor-červen 2008 - teoretická část Září – listopad 2008 praktická část Prosinec 2008- leden 2009 šetření Únor – březen 2009 vyhodnocení výsledků a konečné zpracování práce (Konzultace s vedoucí práce po vzájemné dohodě) 6. Předpokládané využití výsledků (způsoby prezentace, publikace apod.) Využití výsledků Bc. práce ke zlepšení kvality učebních úloh a jejich využití ve školní praxi.