Diplomová práce

Diagnostiky školní třídy z pohledu asistenta pedagoga: případová studie s prvky implementace do praxe

Classroom diagnostics from the perspective of a teaching assistant: a case study with elements of implementation into practice

Bc. Marek Mynařík
Anotace

Tato diplomová práce se zabývá diagnostikou třídního kolektivu z pohledu asistenta pedagoga. Po představení metodologické části se k rozklíčování vztahů v 5. ročníku základní školy používají 4 metody: zúčastněné pozorování, asociační projektivní technika Strom duchů, diagnostická Hra na molekuly a diagnostický dotazník B-3. Za použití těchto metod byla sesbírána data, na základě nichž autor působící …více

Abstract

This diploma thesis deals with a classroom diagnostic from a point of view of a teaching assistant. After the methodology is introduced, there are four methods used for the uncovering of a higher grade of a primary school classroom’s relations: participant observation, an associative projective method called The Ghost Tree, a diagnostic game called Molecules and a diagnostic questionnaire B-3. Data …více

Klíčová slova
Diagnostika třídy B-3 test strom duchů hra na molekuly zúčastněné pozorování případová studie etnografický výzkum třídní kolektiv asistent pedagoga základní škola Classroom diagnostics the B-3 test The Tree of Ghosts The Molecules Diagnostic Game participant observation case study ethnographic research school classroom teaching assistant primary school
Zadání práce
Obecným cílem diplomové práce je popsat dynamiku vztahů jednoho konkrétního třídního kolektivu. Metodologicky bude text představovat případovou studii s prvky etnografického přístupu. Autor využije metodu zúčastněného pozorování, které mu poslouží jako dlouhodobý zdroj dat. Dále bude realizovat nebo spolupracovat na realizaci diagnostických technik, které jsou na dané škole systematicky využívány k pravidelné recepci klimatu třídy. V textu diplomové práce pak autor (1) popíše detailně sociální vztahy ve třídě, (2) na základě pozorování bude reflektovat roli vyučujícího a asistenta ve třídním kolektivu. V neposlední řadě (3) bude práce reflektovat metodologické aspekty podobného výzkumu, jeho etický kontext a kriticky zhodnotí užití jednotlivých výzkumných a diagnostických metod.
Administrativní informace
Práce zkontrolována:
24. 4. 2023 07:57, Mgr. Barbora Vacková, Ph.D., učo 22034
Plný text práce
2,2 MB / soubor PDF
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
19. 6. 2023
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

Mgr. Barbora Vacková, Ph.D., učo 22034
KOV PdF MU

Oponent

PhDr. Mgr. Radim Štěrba, Ph.D., DiS., učo 43487
KOV PdF MU
Citovat tuto práci
Masarykova univerzita Pedagogická fakulta
Studijní program
Plán
Učitelství občanské výchovy pro základní školy

Práce na příbuzné téma

Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.

Podobné práce

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.

  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.

  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.

  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.

  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.