Bakalářská práce

Mapování stresu a copingových strategií u dětí se sluchovým postižením: Tvorba edukačního nástroje v rámci akčního výzkumu

Mapping Stress and Coping Strategies in Children with Hearing Impairment: Development of an Educational Tool through Action Research

Barbora Bačáková
Anotace

Bakalářská práce se zabývá problematikou prožívání a zvládání zátěžových situací u dětí se sluchovým postižením v mladším školním věku. Teoretická část práce vymezuje specifika vývoje, komunikace a čtenářské gramotnosti této cílové skupiny v kontextu inkluzivního vzdělávání. Dále se věnuje definici stresu, copingovým strategiím a představuje biblioterapii a projektivní techniky jako vhodné nástroje …více

Abstract

This bachelor's thesis addresses the experience and coping with stressful situations among children with hearing impairment at early school age. The theoretical part defines the specifics of the development, communication, and reading literacy of this target group in the context of inclusive education. Furthermore, it explores the definition of stress and coping strategies, and presents bibliotherapy …více

Klíčová slova
copingové strategie stres sluchové postižení akční výzkum biblioterapie projektivní techniky psychoedukace mladší školní věk inkluzivní vzdělávání coping strategies stress hearing impairment action research bibliotherapy projective techniques psychoeducation primary school age inclusive education
Administrativní informace
Práce zkontrolována:
27. 4. 2026 11:54, Mgr. Marína Štibrányiová, Ph.D., učo 406724
Plný text práce
1,1 MB / soubor PDF
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
15. 6. 2026
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

Mgr. Marína Štibrányiová, Ph.D., učo 406724
KSpecPed PdF MU

Oponent

Mgr. et Mgr. Zuzana Hlavičková, učo 109557
KSpecPed PdF MU

Literatura

  • POTMĚŠIL, Miloň. Čtení k surdopedii. 1. vyd. Olomouc: Univerzita Palackého, 2003, 217 s. ISBN 8024407663.
  • KŘIVOHLAVÝ, Jaro. Psychologie zdraví. Vydání třetí. Praha: Portál, 2009, 279 stran. ISBN 9788073675684.
  • Základy inkluzivní pedagogiky : dítě s postižením, narušením a ohrožením ve škole. Edited by Viktor Lechta. Vydání první. Praha: Portál, 2010, 435 stran. ISBN 9788073676797.
  • HORÁKOVÁ, Radka. Sluchové postižení : úvod do surdopedie. Vyd. 1. Praha: Portál, 2012, 159 s. ISBN 9788026200840.
  • ZORMANOVÁ, Lucie. Výukové metody v pedagogice : tradiční a inovativní metody, transmisivní a konstruktivistické pojetí výuky, klasifikace výukových metod. Vydání 1. Praha: Grada, 2012, 155 stran. ISBN 9788024741000.
  • VÁGNEROVÁ, Marie. Současná psychopatologie pro pomáhající profese. Vydání první. Praha: Portál, 2014, 815 stran. ISBN 9788026206965.
  • KRAHULCOVÁ, Beáta. Komunikační systémy sluchově postižených. 1. vydání. Praha: Beakra, 2014, 375 stran. ISBN 9788090386327.
  • KLENKOVÁ, Jiřina; Barbora BOČKOVÁ; Ilona BYTEŠNÍKOVÁ; Radka HORÁKOVÁ; Lenka HRICOVÁ; Petr KOPEČNÝ; Hana OŠLEJŠKOVÁ; Jana PAVELKOVÁ; Evžen ŘEHULKA a Ivo ŠLAPÁK. Inkluze žáků s narušenou komunikační schopností a žáků se sluchovým postižením. Psychologické, medicínské a speciálněpedagogické souvislosti. první. Brno: Masarykova univerzita, 2014, 156 s. ISBN 978-80-210-7487-3.
  • JUNGWIRTHOVÁ, Iva. Dítě se sluchovým postižením v MŠ a ZŠ. Vydání první. Praha: Portál, 2015, 191 stran. ISBN 9788026209447.
  • PAULÍK, Karel. Psychologie lidské odolnosti. 2., přepracované a doplně. Praha: Grada, 2017, 362 stran. ISBN 9788024756462.
  • STARÁ, Ester. Chrochtík a Kvikalka na cestě za blýskavým prasátkem. Illustrated by Martina Matlovičová. První vydání. V Praze: 65. pole, 2012, 64 nečís. ISBN 9788087506097.
  • SVOBODA, Mojmír; Dana KREJČÍŘOVÁ a Marie VÁGNEROVÁ. Psychodiagnostika dětí a dospívajících. Praha: Portál, 2015, 792 s. ISBN 978-80-262-0899-0.
  • RICHTEROVÁ, Bohdana; Alena SEBEROVÁ; Hana KUBÍČKOVÁ; Ondřej SEKERA; Hana CISOVSKÁ a Žaneta ŠIMLOVÁ. Akční výzkum v teorii a praxi. Vydání první. Ostrava: Pedagogická fakulta Ostravské univerzity, 2020, 199 stran. ISBN 9788075991768.
  • VÍTKOVÁ, Markéta. Nezvuky : interaktivní kniha o světě lidí se sluchovým hendikepem : David Wagner, Ivana Hay Tetauerová, Alexandr Zvonek, Šárka Prokopiusová, Jan Fiurášek. První vydání. Sedlčany: Spolek Pro Sedlčansko a Královéhradecko z.s., 2025, 100 stran. ISBN 9788090826069.
Citovat tuto práci
Masarykova univerzita Pedagogická fakulta
Studijní program
Plán
Logopedie

Práce na příbuzné téma

Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.

Podobné práce

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.

  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.

  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.

  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.

  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.