1. Vymezení řešené problematiky a základních pojmů (dle tématu práce) Ve své práci se budu zabývat problematikou škodlivosti alkoholu a tabákových výrobků z hlediska výuky tohoto tématu na základní škole. Zajímám se o to, zda a jakým způsobem jsou tato témata probírána v hodinách občanské výchovy nebo jiných, jak jsou žáci o této problematice poučeni – jaké jsou jejich znalosti o škodlivosti těchto výrobků, o závislostech, o možnostech prevence a následné léčby, o důsledcích užívání těchto produktů, atd. Také se zaměřím na učitele – formou rozhovoru budu zjišťovat jeho názory na tuto problematiku z hlediska RVP/ŠVP, a také zkušenosti z praxe – jak jsou děti poučeny z domova, jak se k problematice staví v hodinách, atd. 2. Shrnutí dosavadního stavu řešení či poznání (stručná rešerše, východisko pro cíl práce, formulace výzkumných problémů apod.) Východiskem mé práce je vlastní zkušenost ze základní školy, kdy byla tato problematika probírána pouze okrajově a stručně. Proto si kladu za cíl zjistit, zda se situace zlepšila. 3. Cíl práce Cílem práce je zjistit, jakým způsobem je na základní škole probírána problematika alkoholu a tabákových výrobků z hlediska prevence a jak se k danému tématu staví jak žáci, tak učitelé. 4. Pracovní postup (přístup k řešení, metody, techniky, nástroje apod.) Práce bude rozdělena do dvou částí – v teoretické části budou shrnuty poznatky týkající se vymezení problematického zboží (alkoholické nápoje, tabákové výrobky, marihuana), problematika promoci odstranění závislosti, objasnění právní stránky věci. 5. Organizační, materiální a finanční zabezpečení práce (časový harmonogram práce aj.) Práce je z mé strany materiálně i finančně zabezpečena. Díky cenným radám vedoucího práce Mgr. Pospíšila, pomoci základních škol, na kterých bude probíhat výzkum, a mé systematické a důsledné práci, bude práce ve stanoveném čase dokončena. V šestém semestru bylo vybráno téma, vytyčeny cíle práce a pracovní postupy. V rozmezí mezi šestým a sedmým semestrem a v sedmém semestru bude zpracována teoretická část práce. V průběhu sedmého semestru také proběhne výzkum na školách a rozhovory s pedagogy. Poté bude následovat odevzdání práce a její obhajoba. 6. Předpokládané využití výsledků (způsoby prezentace, publikace apod.) Práce může posloužit jako zpráva o stavu výuky této problematiky, ale také jako inspirace pro stávající nebo budoucí učitele, na co se při výuce zaměřit.