Diplomová práce

Životní perspektivy mládeže vyrůstající v sociálně znevýhodněném rodinném prostředí

The life prospects of youth living in socially disadvantaged family environment

Bc. Eva Dufková
Anotace

Diplomová práce „Životní perspektivy mládeže vyrůstající v sociálně znevýhodněném rodinném prostředí“ pojednává o problematice představ budoucího uplatnění ve společnosti a názorech dospívajících, kteří vyrůstají ve ztíženém sociálním prostředí. Práce je zaměřena na analýzu příběhů studentů, kteří hledají smysl svého života a na analýzu názorů pedagogů, kteří hodnotí své žáky z pozice autority. Snaží …více

Abstract

The diploma thesis „ The life prospects of youth living in socially disadvantaged family environment“deals with the issue of an ideas for future application in society and attitudes of adolescents who growing up in difficult social environment. The thesis is focused on the analysis stories of students who looking for meaning in their lives and to analyze the views of their teachers who assess their …více

Klíčová slova
Dospívající znevýhodněné sociální prostředí životní perspektiva postoje představy realita Adolescent disadvantaged social environment life prospects attitudes perceptions reality
Zadání práce
Kvalitativní výzkum zaměřený na analýzu vízí životní perspektivy z pohledu mládeže vyrůstající v sociálně znevýhodněném rodinném prostředí ve vztahu s postojem pedagogů vůči zmíněným představám těchto mladých lidí
Administrativní informace
Práce zkontrolována:
3. 5. 2011 21:33, doc. PhDr. Jiří Němec, Ph.D., učo 35929
Plný text práce
889,5 KB / soubor PDF
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
26. 5. 2011
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

doc. PhDr. Jiří Němec, Ph.D., učo 35929
KSocPed PdF MU

Oponent

Mgr. Martina Hrdá, Ph.D., učo 80262
abs PdF MU

Literatura

  • Základy sociální psychologie. Edited by Nicky Hayesová - Irena Štěpaníková. 1. vyd. Praha: Portál, 1998, 165 s. ISBN 80-7178-198-3.
  • MAREŠ, Jiří a Jaro KŘIVOHLAVÝ. Komunikace ve škole. Vydání první. Brno: Masarykova univerzita, 1995, 210 stran. ISBN 8021010703.
  • MARHOUNOVÁ, Jana. Dospívání. Vyd. 1. Praha: Empatie, 1996, 154 s., 31. ISBN 80-901618-7-1.
  • TAXOVÁ, Jiřina. Pedagogicko-psychologické zvláštnosti dospívání. Vyd. 1. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1987, 273 s.
  • HELUS, Zdeněk. Pojetí žáka a perspektivy osobnosti. Vyd. 1. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1982, 196 s.
  • SLAVÍK, Jan. Hodnocení v současné škole :východiska a nové metody pro praxi. Vyd. 1. Praha: Portál, 1999, 190 s. ISBN 80-7178-262-9.
  • POLEDŇOVÁ, Ivana. Sebepojetí dětí a dospívajících v kontextu školy. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2009, 133 s. ISBN 978-80-210-5085-3.
Citovat tuto práci
Masarykova univerzita Pedagogická fakulta
Studijní program
Pedagogika
Obor

Práce na příbuzné téma

Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.

Podobné práce

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.

  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.

  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.

  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.

  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.