Vymezení řešené problematiky a základních pojmů (dle tématu práce) Nezaměstnanost je zcela určitě celosvětovým problémem s negativními dopady jak na ekonomiku, zdraví a sociální oblast. Avšak musíme připustit pozitivní důsledky tzv. zdravé míry nezaměstnanosti. Nezaměstnanost mládeže je určitá specifická oblast a začlenění absolventů do pracovního procesu je celkem zásadním problémem v životě člověka. Měla by mu být věnována patřičná pozornost, neboť neúspěšné pokusy o uplatnění na trhu práce mohou mít neblahé důsledky napříč všemi populačními skupinami lidí, ucházejících se o zaměstnání. Pro mě jako vychovatelku na ZŠ a také matku dvou dospívajících dětí, je téma nezaměstnanosti absolventů, nejen v břeclavském regionu, velmi aktuální. V diplomové práci popisuji problematiku nezaměstnanosti, důležitost volby povolání a uplatnitelnost absolventů středních škol na trhu práce. V praktické části se věnuji srovnání jednotlivých SŠ v břeclavském regionu a jejich oborů za poslední čtyři roky z pohledu pozdější uplatnitelnosti absolventů. Poskytnutí informací o tom, jak se absolventi jednotlivých škol na trhu práce umisťují ÚP v Břeclavi, může pomoci žákům devátých ročníků ZŠ, při výběru svého budoucího profesní zaměření. 2. Shrnutí dosavadního stavu řešení či poznání (stručná rešerše, východisko pro cíl práce, formulace výzkumných problémů apod.) Pro vymezení teoretických východisek a vysvětlení základních pojmů, budu vycházet prostudováním odborné literatury, interních zdrojů z Jihomoravského krajského úřadu a ÚP v Břeclavi. V praktické části provedu kvalitativní výzkum, který bude založen na práci s materiály získaných z důvěryhodného zdroje. Ty to informace by měly pomoci srovnat úspěšnost jednotlivých SŠ při uplatňování jejich žáků na trhu práce a také vzájemně srovnat i jednotlivé stejné obory na různých SŠ. 3. Cíl práce Cílem této práce je zjistit skutečný stav při umisťování absolventů z jednotlivých SŠ v břeclavském regionu. Zpřesnění na náš region považuji důležité především proto, aby SŠ a také učitelé na těchto SŠ měli určité vodítko, jak distribuovat výsledky této práce s největšími efekty. 4. Pracovní postup (přístup k řešení, metody, techniky, nástroje apod.) Pro účely mé diplomové práce je důležité nejprve nastínit teoretická východiska a vysvětlit základní pojmy. Tohoto docílím prostudováním odborné literatury a dostupných internetových zdrojů. Poté se zaměřím na zmapování struktury nezaměstnanosti absolventů v břeclavském regionu. Pomocí pramenů z Jihomoravského krajského úřadu a ÚP vypracuji přehledné tabulky s informacemi o přijímaných žácích a absolventech jednotlivých SŠ. V praktické části pak vypracuji tabulky, ve kterých porovnám jednotlivé školy z hlediska nezaměstnanosti těchto absolventů. Použité metody: kvalitativní výzkum, sběr, třídění, analýza, hodnocení dat a informací, na což navazuje komparace, syntéza a abstrakce.