Studentka se ve své práci pokusí odpovědet na otázku, zda sa proces integrace nových menšin v jednotlivých státech EU liší a jak je možné tyto odlišnosti určit? Dále se bude zabývat otázkou zda je možné určit pro všechny země stejné indikátory pro srovnání míry integrace? Diplomantka posoudí, které země jsou v integraci nejdále a kde je integrace nejúspěšnější a podle čeho k těmto závěrům docházíme? V práci bude studentka řešit, co dokazují indikátory úspěšnosti integrace, zda lze integraci „měřit“ a posuzovat na základě obecně stanovených indikátorů a zda jsou indikátory schopny obsáhnout všechny sféry integrace a vypovídají o skutečném stavu a míře integrace v dané zemi? Základní hypotézou práce je, že způsob a míra integrace nových menšin se ve státech EU liší v závislosti na legislativní stránce integrace, stejně jako na míře tolerance občanů státu přijmout mezi sebe imigranty. Míra jejich integrace se dá částečně sledovat skrze indikátory úspěšnosti integrace. Tyto indikátory však nemohou obsáhnout všechny úrovně integrace a tudíž nejsou spolehlivými ukazateli skutečného stavu v jednotlivých zemích Evropy.