Diplomová práce se zabývá analýzou a srovnáváním tří titulů
učebnic a to: "Sprechen Sie Deutsch?", "Schritte international"
a "Direkt neu", které se v současné době používají při výuce
německého jazyka jako druhého cizího jazyka na středních
školách a gymnáziích. V teoretické části rozebírám různé druhy
německých předložek a předložkových vazeb podle různých
dostupných gramatik. V praktické části tyto tři zmíněné tituly
mezi sebou porovnávám podle kritérií: struktura učebnice, jaké
předložky jsou v učebnici vysvětleny a gramatická cvičení.