Práce se zaměří na sexualitu a sexuální výchovou pro osoby se sluchovým postižením. Jejím cílem je zmapovat, v čem současné postupy sexuální výchovy neodpovídají vzdělávacím potřebám těchto žáků a žákyň. Cíle bude dosaženo skrze prostudovanou literaturu a expertní rozhovory s odbornicí na sexualitu osob s postižením a sexuální výchovu, a s učitelkou výchovy ke zdraví na základní škole pro sluchově postižené. V přehledové části studentka vysvětlí specifika sluchového postižení a důsledky pro vzdělávací proces a shrne poznatky o sexuální výchově. Speciální pozornost bude věnovat sexualitě v souvislosti se sluchovým postižením. V expertních rozhovorech studenta shromážní poznatky vyučujících, stejně tak i názor na toto téma z hlediska odbornice na sexualitu osob s postižením a sexuální výchovu. Studentka využije následujících zdrojů: (2011) Tělo v rukou společnosti. Praha: Gender studies. Štěrbová, D., Rašková, M. (2016). Specifika komunikace ve vztahu k sexualitě I : pomáhající profese ve vztahu k sexualitě, včetně osob s mentálním postižením (2. vydání, s. 91-101). Univerzita Palackého v Olomouci Šulová, L., Fait, T., & Weiss, P. (c2011). Výchova k sexuálně reprodukčnímu zdraví. Maxdorf Krišová, D., & Poláčková, M. (2023). Děti to chtěj vědět taky: O respektujících vztazích a sexuálním zdraví. Konsent. Weiss, P. (2010). Sexuologie. Grada. Zvěřina, J. (2003). Sexuologie (nejen) pro lékaře. CERM.