Disertační práce

Exploring Healthcare Students’ Perceptions of Simulation-Based Learning

Mgr. Lukáš Plch, Ph.D., učo 217571
Anotace

Tato dizertační práce zkoumá, jak studenti lékařských a zdravotnických oborů vnímají učení založené na simulacích (simulation-based learning, SBL), což je přístup, který je ve vzdělávání lékařských i nelékařských profesí stále častěji využíván k podpoře zkušenostního učení. Práce odpovídá na tři výzkumné otázky prostřednictvím čtyř studií, které kombinují integrativní a scoping review s empirickým …více

Abstract

This dissertation explores how students in medical and healthcare disciplines perceive simulation-based learning (SBL), an educational approach increasingly used in medical education to enhance experiential learning. The research addresses three overarching questions through four studies that combine integrative and scoping reviews with empirical qualitative research. The first study examines medical …více

Práce zkontrolována:
7. 6. 2025 10:32, prof. Mgr. Jiří Zounek, Ph.D., učo 1752
Plný text práce
2 MB / soubor PDF
Jazyk práce
angličtina angličtina
Termín obhajoby
7. 11. 2025
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

prof. Mgr. Jiří Zounek, Ph.D., učo 1752
ÚPV FF MU

Oponenti

doc. PhDr. Lucie Rohlíková, Ph.D.
Západočeská univerzita v Plzni - Fakulta pedagogická
doc. PhDr. Jana Marečková, Ph.D.
Univerzita Palackého v Olomouci - Pedagogická fakulta

Masarykova univerzita Filozofická fakulta
Studijní program
Plán
Pedagogické vědy
  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.
  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.
  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.
  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.
  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.