Bakalářská práce

Didaktické pomůcky ve výuce dějepisu na 2. stupni základní školy

Teaching aids in the teaching history on upper primary school

Zlata Lavičková
Anotace

Tato bakalářská práce je tematicky zaměřena na vytvoření a využití didaktických pomůcek ve výuce dějepisu na 2. stupni základní školy. Didaktické pomůcky jsou nedílnou součástí vyučovacího procesu a pozitivně přispívají k jednoduššímu osvojení vyučovací látky. Práce je rozdělena na část teoretickou a část praktickou. V teoretické části jsou uvedeny informace o obecné didaktice, didaktice dějepisu, …více

Abstract

This bachelor thesis is thematically focused on the creation and the use of teaching aids in the teaching history on upper primary school. Teaching aids are an integral part of teaching process and contribute positive to simple adoption of subject matter. This thesis is divided into theoretical and practical part. In the theoretical part are provided information about general didactics, history didactics …více

Klíčová slova
obecná didaktika didaktika dějepisu učební pomůcky dějepis základní škola general didactics history didactics teaching aids history primary school
Zadání práce
1.Vymezení řešené problematiky a základních pojmů (dle tématu práce) Jako téma bakalářské práce jsem zvolila Didaktické pomůcky ve výuce dějepisu na 2. stupni základní školy. Bakalářská práce je zaměřena na vytvoření a využití didaktických pomůcek ve výuce dějepisu. 2.Shrnutí dosavadního stavu řešení či poznání (stručná rešerše, východisko pro cíl práce, formulace výzkumných problémů apod.) Literatury, zabývající se tématem didaktických pomůcek v teoretické rovině, je poměrně velké množství. Ráda bych se proto zaměřila na využití těchto pomůcek v praxi. 3.Cíl práce Hlavním cílem práce je vytvoření souboru didaktických pomůcek pro výuku dějepisu na 2. stupni základní školy. Dílčím cílem je posouzení vhodnosti didaktických pomůcek ve výuce zkušenými vyučujícími dějepisu, kterým budou didaktické pomůcky předloženy k posouzení. 4.Pracovní postup (přístup k řešení, metody, techniky, nástroje apod.) Práce bude rozdělena do dvou částí. V teoretické části budou definovány klíčové pojmy za pomoci informací a poznatků z odborné literatury a internetových zdrojů k danému tématu. Praktickou část práce budou tvořit vytvořené didaktické pomůcky pro výuku dějepisu na 2. stupni základní školy a jejich praktické využití při výuce. Součástí praktické části bude výzkumné šetření zpracované pomocí dotazníků, které budou poskytnuty učitelům k posouzení vybraných didaktických pomůcek. Poslední fází bakalářské práce bude zhodnocení použitých pomůcek při výuce. 5.Organizační, materiální a finanční zabezpečení práce (časový harmonogram práce aj.) říjen 2015: studium literatury a výběr školy listopad 2015: vypracování didaktických pomůcek a jejich využití v praxi prosinec 2015: sběr dat, utřídění materiálů a jejich analýza leden a únor 2016: vypracování teoretické části a vyhodnocení vypracovaných pomůcek březen 2016: dokončení a odevzdání bakalářské práce 6.Předpokládané využití výsledků (způsoby prezentace, publikace apod.) Výsledky bakalářské práce jsou určeny jak pro studenty dějepisu, tak i pro učitele vyučující dějepis na ZŠ. Práce bude využitelná i pro mě v samostatné praxi v navazujícím magisterském studiu.
Administrativní informace
Práce zkontrolována:
11. 4. 2016 09:40, PaedDr. Jan Šťáva, CSc.
Plný text práce
1 MB / soubor PDF
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
25. 5. 2016
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

PaedDr. Jan Šťáva, CSc.
KPed PdF MU

Oponent

PhDr. Vladimíra Neužilová
KPed PdF MU

Literatura

  • Úvod do teorie a praxe výuky dějepisu. Edited by Stanislav Julínek. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita v Brně, 1995, 155 s. ISBN 8021012250.
  • Obecná didaktika. Edited by Jarmila Skalková. 1. vyd. Praha: ISV nakladatelství, 1999, 292 s. ISBN 80-85866-33-1.
  • MAŇÁK, Josef. Nárys didaktiky. 3. vydání. Brno: Masarykova univerzita v Brně, 2003, 104 stran. ISBN 8021031239.
  • KALHOUS, Zdeněk a Otto OBST. Školní didaktika. Vydání první. Praha: Portál, 2002, 447 stran. ISBN 807178253X.
  • ŠIMONÍK, Oldřich. Úvod do školní didaktiky. Brno: MSD, 2003, 91 stran. ISBN 8086633047.
Citovat tuto práci
Masarykova univerzita Pedagogická fakulta
Studijní program
Specializace v pedagogice
Obor

Práce na příbuzné téma

Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.

Podobné práce

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.

  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.

  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.

  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.

  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.