Diplomová práce

Environmentální výchova ve výuce matematiky na 1. stupni ZŠ

Environmental education in mathematics lessons at primary school

Kateřina Štouračová
Anotace

Diplomová práce se zabývá problematikou propojení vzdělávací oblasti Matematika a její aplikace s průřezovým tématem Environmentální výchova na 1. stupni základní školy, a to prostřednictvím dvou komplexních výukových metod projektové a integrované tematické výuky. V teoretické části vymezuje pojmy jako je projekt, integrace, tematická výuka a zaměřuje se na základní principy obou těchto komplexních …více

Abstract

This diploma thesis examines the issue of linking mathematics educational area and its application to the topic of The Environmental education, specifically at the 1st level of primary school, via two complex teaching methods of project-based and integrated thematic teaching. The theoretical part defines terms such as a project, an integration and the thematic teaching. It focuses on the fundamental …více

Klíčová slova
integrace projekt tematická výuka komplexní výukové metody projektová výuka integrovaná tematická výuka matematika environmentální výchova první stupeň základní školy integration project thematic teaching complex teaching methods project-based teaching integrated thematic teaching the Mathematics The Environmental education primary school
Zadání práce
1. Vymezení řešené problematiky a základních pojmů týkajících se environmentální výchovy ve výuce matematiky na 1. stupni ZŠ s ohledem na oblasti Matematika a její aplikace v rámci RVP. 2. Shrnutí dosavadního stavu řešení či poznání Stručná rešerše, východisko pro cíl práce, formulace výzkumných problémů apod. 3. Cíl práce Cílem práce je příprava, realizace a vyhodnocení projektové výuky zaměřené na environmentální výchovu v hodinách matematiky na 1. stupni pro vybraný ročník. 4. Pracovní postup Zpracování teoretické části na základě odborné literatury, příprava pracovních listů do projektové výuky, realizace projektu a jeho vyhodnocení. 5. Organizační, materiální a finanční zabezpečení práce Studium odborné literatury a jeho zpracování do teoretické části, příprava pracovních listů pro projekt, průběh projektové výuky bude analyzován a vyhodnocen. 6. Předpokládané využití výsledků Hlavní přínos této diplomové práce spočívá v uceleném shrnutí teoretických poznatků, které se týkají problematiky environmentální výchovy ve výuce matematiky na 1. stupni, v tvorbě pracovních listů a shrnutí průběhu projektové výuky. 7. Seznam literatury a odkazů (citované a výchozí informační zdroje): HORKÁ, Hana. Ekologická výchova na 1. stupni základní školy. Vyd. 1. Brno: Masarykova univerzita, 1993. HOLUBOVÁ, Drahomíra. Environmentální výchova ve vyučování matematice na 1. stupni základní školy. 1. vyd. Olomouc, ČR: Univerzita Palackého v Olomouci, 2006. KRATOCHVÍLOVÁ, Jana. Teorie a praxe projektové výuky. 2006. vyd. Brno: MU Brno, 2006. HOLUBOVÁ, Drahomíra. Matematické hry s environmentální tematikou na 1. stupni ZŠ. 2009.
Administrativní informace
Práce zkontrolována:
3. 5. 2022 21:04, Mgr. Jitka Panáčová, Ph.D., učo 18615
Plný text práce
3,9 MB / soubor PDF
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
16. 6. 2022
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

Mgr. Jitka Panáčová, Ph.D., učo 18615
KM PdF MU

Oponent

doc. PhDr. Eva Nováková, Ph.D., učo 233560
KM PdF MU

Literatura

  • HORKÁ, Hana. Ekologická výchova na 1. stupni základní školy. Vyd. 1. Brno: Masarykova univerzita, 1993, 78 s. ISBN 80-210-0742-71.
  • MAŇÁK, Josef. Rozvoj aktivity, samostatnosti a tvořivosti žáků. 1. vyd. Brno: PdF MU, 1998, 143 s. ISBN 80-210-1880-1.
  • MAŇÁK, Josef a Vlastimil ŠVEC. Výukové metody. Brno: Paido, 2003, 219 stran. ISBN 8073150395.
  • KRATOCHVÍLOVÁ, Jana. Teorie a praxe projektové výuky. 2006. vyd. Brno: MU Brno, 2006, 160 s. Pedagogogická teorie, svazek 9. ISBN 80-210-4142-0.
  • HOLUBOVÁ, Drahomíra. Environmentální výchova ve vyučování matematice na 1. stupni základní školy. 1. vyd. Olomouc, ČR: Univerzita Palackého v Olomouci, 2006, 6 s. Sborník příspěvků z konference s mezinárod. účastí. ISBN 80-244-1311-6.
  • RAKOUŠOVÁ, Alena. Integrace obsahu vyučování : integrované slovní úlohy, tématické vyučování, možnosti uplatnění, psychologická integrace obsahu, ukázky a praktická cvičení. Vyd. 1. Praha: Grada, 2008, 158 s. ISBN 9788024725291.
  • KOVALIK, Susan a Karen D. OLSEN. Integrovaná tematická výuka : model : výzkum mozku, výukové postupy, příprava kurikula. Translated by Jana Nováčková. Kroměříž: Spirála, 1995, 304 s. ISBN 8090187307.
Citovat tuto práci
Masarykova univerzita Pedagogická fakulta
Studijní program
Učitelství pro základní školy (pětileté)
Obor

Práce na příbuzné téma

Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.

Podobné práce

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.

  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.

  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.

  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.

  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.