Závěrečná práce: Veronika Cihlářová: Dramatická výchova jako nástroj pro práci s vnitřním kritikem u mládeže
Bakalářská práce
Dramatická výchova jako nástroj pro práci s vnitřním kritikem u mládeže
Drama Education as a Tool for Working with the Inner Critic in Youth
Anotace
Bakalářská práce zkoumá fenomén vnitřního kritika u mládeže a nabízí cesty k jeho zmírnění skrze dramatickou výchovu. Teoretická část vymezuje původ tohoto tlaku, jeho dopady na psychiku a přibližuje principy dramatické výchovy. Empirická část formou uměleckého a akčního výzkumu s 28 dospívajícími analyzuje projevy sebekritiky během lekcí. Výzkum dokládá, že externalizace, práce s fiktivní rolí a podpora …více
Abstract
This bachelor thesis explores the phenomenon of the inner critic in youth and offers ways to mitigate it through drama education. The theoretical part defines the origins of this pressure, its psychological impacts, and drama education principles. Using arts-based action research with 28 adolescents, the empirical part analyzes manifestations of self-criticism during drama lessons. The research proves …více
24. 4. 2026 10:08, MgA. Lenka Polánková, Ph.D., učo 70805
- Zadáno/změněno 1. 6. 2026 14:32, Mgr. et Mgr. Barbora Halfarová, učo 262594
- Záznam založen 16. 3. 2026 23:06, Mgr. et Mgr. Barbora Halfarová, učo 262594
- Zveřejnit od 21. 4. 2026 10:03, Mgr. et Mgr. Barbora Halfarová, učo 262594
- Práce převzata 21. 4. 2026 10:03, Mgr. et Mgr. Barbora Halfarová, učo 262594
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Rozvoj komunikačních kompetencí u žáků na Základní škole praktické prostřednictvím strukturované dramatické hry
Mgr. Lucie Svobodová -
Efektivita dramatické výchovy z pohledu absolventa oboru Sociální pedagogika a volný čas využívajícího metody dramatické výchovy
Bc. Eliška Smrčková -
Jak mladí lidé přemýšlí o svobodě? Využití strukturovaného dramatu při výuce moderních dějin.
Mgr. Markéta Braunová -
Souvislost nadměrného užívání internetu a problematického užívání chytrého telefonu
Mgr. Hana Vidlák Kanisová -
Zkušenosti lektorů s prvky dramaterapie aneb Lze propojit kreativně-expresivní psychoterapii uměním s pedagogikou?
Mgr. Jan Ráž -
Absolvent oboru Sociální pedagogika a volný čas využívající dramatickou výchovu ke své profesi
Bc. Eliška Smrčková -
„Chyba je kámoš“: Potenciál aplikované divadelní improvizace v kontextu duševního zdraví adolescentů
Bc. Štěpán Jati -
Strukturovaná dramatická lekce jako prostředek k zmapování pohledu žáků ZŠ na agresivitu
Mgr. Iveta Freibergová




