Diplomová práce

Opakování učiva o krytosemenných rostlinách prostřednictvím tvorby herbářové položky na základní škole

Repetition of the curriculum about angiosperms through the creation of a herbarium item in elementary school

Bc. Kamila Kintrová
Anotace

Diplomová práce se zabývá navržením a ověřením výuky zaměřené na opakování učiva o krytosemenných rostlinách prostřednictvím tvorby herbářových položek žáky. Teoretická část se věnuje odborné charakteristice vybraných čeledí krytosemenných rostlin a popisuje výukové prostředky použité v navržené výuce. Praktická část diplomové práce zahrnuje rešerši vybraných učebnic přírodopisu pro základní školy …více

Abstract

The master thesis deals with suggesting and verifying of the teaching focused on revising the curriculum of angiosperms through making the herbarium by the pupils. The theoretical part is devoted to the professional characteristics of selected families of angiosperms and describes the teaching aids used in suggested lessons. The practical part of the thesis includes the research of selected Biology …více

Zadání práce
Diplomová práce se bude zabývat návrhem výuky na ZŠ, kdy si žáci základní školy prostřednictvím tvorby herbářové položky upevní učivo o vybraných krytosemenných rostlinách a jejich čeledích. Bude vytvořena zjednodušená určovací pomůcka pro potřeby žáků na základní škole. Práce bude obsahovat rešerši vybraných učebnic přírodopisu pro základní školy z pohledu zastoupení čeledí krytosemenných rostlin a jejich zástupců, dále teoretickou charakteristiku vybraných čeledí. Další část práce se bude věnovat popisu výukových metod, forem a pomůcek, které při vlastní výuce budou použity. Součástí diplomové práce bude také ověření navržené výuky v praxi na Základní škole Dolní Rožínka. Na konci realizované výuky budou vyhotoveny herbářové položky, které si žáci sami vyrobí a zůstanou na dané škole jako výuková pomůcka. Cíle práce: 1. Provést rešerši vybraných učebnic přírodopisu pro základní školy z pohledu zastoupení krytosemenných rostlin a uvedených zástupců. 2. Teoreticky charakterizovat vybrané čeledi. 3. Teoreticky popsat výukové metody, formy, pomůcky, které budou použity při vlastní výuce. 4. Navrhnout výuku pro ZŠ na upevnění učiva o čeledích krytosemenných rostlin prostřednictvím tvorby herbáře. 5. Vytvořit určovací pomůcky pro potřeby sběru rostlin v okolí Základní školy a Mateřské školy na Dolní Rožínce. 6. Realizovat navrženou výuku v 7. ročníku na Základní škole a Mateřské škole Dolní Rožínka. 7. Zhodnotit realizaci výuky a případně navrhnout úpravy navržené výuky. Klíčová slova: Herbář, herbářová položka, etiketa, krytosemenné rostliny, terénní výuka, čeleď
Práce zkontrolována:
24. 4. 2023 09:00, Mgr. Blažena Brabcová, Ph.D., učo 17794
Plný text práce
9,5 MB / soubor PDF
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
19. 6. 2023
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

Mgr. Blažena Brabcová, Ph.D., učo 17794
KBiol PdF MU

Oponent

Mgr. Natálie Čeplová, Ph.D., učo 13913
KBiol PdF MU

Literatura

  • ALTMANN, Antonín. Přírodniny ve vyučování biologii a geologii. Vyd. 2., upr. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1972, 133 s.
  • HOFFMANNOVÁ, Eva. Jak založit herbář. Praha: Mladá fronta, 1984.

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.
  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.
  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.
  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.
  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.