Tato práce pojednává o využití frázových sloves ve třech
současných učebnicích angličtiny – New Headway, Insight a
Maturita Solutions. Pro účely práce jsou vzaty v potaz výtisky
úrovně Intermediate a rovněž jsou využita data z Britského
národního korpusu (BNC). Hlavním cílem práce je studovat
využití frázových sloves v těchto učebnicích a výsledky
porovnat s daty získanými z BNC. Nejprve jsou zjištěny četnosti
frázových sloves a jejich výskyt v mluvených i psaných žánrech
v učebnicích, které jsou následně porovnány s korpusovými daty.
Poté jsou zkoumány funkce frázových sloves v učebnicových
cvičeních.