1. Vymezení řešené problematiky a základních pojmů (dle tématu práce) Komerční sexuální zneužívání dětí je definováno jako „Použití dítěte pro sexuální účely výměnou za peníze nebo odměnu v naturáliích mezi dítětem a zákazníkem, dítětem a prostředníkem nebo dítětem a agentem nebo jinými osobami, které vydělávají na obchodu s dětmi pro tyto účely“. Tato definice komerčního sexuálního zneužívání dětí byla konsensuálně přijata v roce 1996 ve Stockholmu na 1. světovém kongresu proti komerčnímu sexuálnímu vykořisťování dětí. Kongres identifikoval tři formy komerčního sexuálního zneužívání dětí – dětskou prostituci, dětskou pornografii a obchod s dětmi (Vaníčková, 2007). Bakalářská práce bude pojednávat, z výše zmíněných tří forem komerčního sexuálního zneužívání dětí, především o dětské prostituci. Nahlíženo na ni bude v kontextu vnímání dospívajících v porovnání s postojem ženy, bývalé prostitutky. 2. Shrnutí dosavadního stavu řešení či poznání (stručná rešerše, východisko pro cíl práce, formulace výzkumných problémů apod.) Ač bylo toto téma po dlouhá léta tabuizováno, setkáváme se dnes s mnoha publikacemi od nejrůznějších autorů. Vaníčková (2007, s. 12) ve své knize Dětská prostituce uvádí, že „… prostituce je kulturní produkt lidské společnosti… Její první formy vyrašily na základě přírodní pospolitosti úsvitu lidské historie.“ Tato pojednání pak završuje Weiss (2005, s. 141) v knize Sexuální zneužívání dětí, tvrzením, že „… dětská prostituce se rozvíjí s ohromným nárůstem prostituce obecně.“ V bakalářské práci budou pomocí dotazníkového šetření a kvalitativní metody rozhovoru srovnávány postoje dospívajících a postoje ženy, která se prostitucí živila. 3. Cíl práce V teoretické části bude práce pojednávat o komerčním sexuálním zneužívání a jeho třech formách obecně, se zaměřením na dětskou prostituci. Cílem praktické části práce bude zjistit do jaké míry se postoje dospívajících, kteří se s prostitucí nesetkali, shodují či liší od postojů ženy, která se prostitucí živila. 4. Pracovní postup (přístup k řešení, metody, techniky, nástroje apod.) Kvantitativní výzkumná sonda pomocí anonymního dotazníkového šetření mezi dospívajícími žáky s rozlišením pohlaví, podpořená kvalitativní metodou rozhovoru se zvolenými zástupci obou pohlaví. Druhou částí výzkumu bude kvalitativní technika polostandardizovaného rozhovoru s bývalou prostitutkou. 5. Organizační, materiální a finanční zabezpečení práce (časový harmonogram práce aj.) Březen – Duben 2010: konzultace k metodologii a seznámení se s odbornou literaturou; Květen – Červen 2010: sběr dat a konzultace; Červenec – Září: psaní teoretické části bakalářské práce, konzultace a úpravy teoretické části práce; Říjen – Listopad: vyhodnocení a zpracování praktické části práce a dokončení bakalářské práce. 6. Předpokládané využití výsledků (způsoby prezentace, publikace apod.) Zpětná vazba pro žáky a učitele, prezentace výsledků na odborných seminářích s problematikou CAN a CSEC. 7. Seznam literatury a odkazů (citované a výchozí informační zdroje) WEISS, Petr. Sexuální zneužívání dětí. 1. vydání. Praha: Grada Publishing, 2005. 264 s. ISBN 80-247-0929-5 VANÍČKOVÁ, Eva. Dětská prostituce. 2. doplněné vydání. Praha: Grada Publishing, 2007. 144 s. ISBN 978-80-247-2218-4