Cíle je poznání vývoje vyjadřování dětí. Studentka se poučí o specifických rysech nářečí oblasti, v níž bude provádět výzkum. Vzhledem k tomu, že na Žďársku, kde má možnost výzkum provádět, není nářečí po stránce hláskoslovné nebo tvaroslovné příliš výrazné, zaměří se na lexikální prostředky. K tomu využije jednak materiálu Českého jazykového atlasu, jednak i dalších zdrojů. Nezapomene, že lexémy, jejich aktivní i pasivní znalost bude u dětí zkoumat, musejí být z okruhu pro dítě adekvátních. Nezapomene na charakteristiku rodinného prostředí dětí, s nimiž bude pracovat. Výsledky výzkumu zpracuje s cílem ukázat,do jaké míry trvá v oblasti lexika kontinuita generací.