Závěrečná práce: Bc. Adéla Buštová: Edukační program pro expozici zámku Slatiňany
Edukační program pro expozici zámku Slatiňany
Educational program for the exposition of Slatiňany chateau
Anotace
Tato závěrečná práce se věnuje tvorbě edukačních programů pro žáky středních škol v prostředí muzejních a galerijních institucí. Zabývá se teoretickými přístupy, zásadami a způsoby jejich využití se zaměřením na možnosti a specifika expozic památkových objektů kulturního dědictví. Získané poznatky z teoretické části jsou následně uplatněny při vytvoření vlastního návrhu vzdělávacího programu. Ten je …více
Abstract
This thesis is devoted to the creation of educational programs in the museum and gallery institutions for high school students. It deals with the theoretical approaches, principles and ways of their using with a focus on the possibilities and specifics of the exhibitions of cultural heritage sites. The knowledge gained from the theoretical part is then applied in creating design of the educational …více
12. 5. 2020 08:49, Mgr. et Mgr. Romana Šimurdová, učo 200426
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Motivace učitelů k využívání edukačních programů kulturních institucí.
Mgr. Ľubica Vojtíšková -
Zaměřeno na seniory – možnosti muzejní edukace v interaktivní expozici hradu Roštejn
Mgr. Bc. Darina Holéczyová, učo 361285 -
Pracovní listy k expozici Moc médií v Muzeu fotografie a moderních obrazových médií, o. p. s., Jindřichův Hradec
Mgr. Bc. Darina Holéczyová, učo 361285 -
Skupinová návštěva osob s kombinovaným postižením v muzeu. Analýza edukačních efektů z edukačního programu k výstavě Tisíc tváří Amazonie v Moravském zemském muzeu
Bc. Markéta Horáková -
Diecézní muzeum v Brně a jeho zaměření na vzdělávací programy.
Mgr. Marie Janková -
Edukační specifika muzea a školy a možnosti jejich vzájemné spolupráce
Mgr. Julie Svatoňová -
Dvacátým stoletím na kolech proletím - Návrh edukačního programu pro Technické muzeum v Brně
Mgr. et Mgr. et Mgr. Lucie Klusáčková -
Organizace muzea v kontextu výchovy a vzdělávání - Případová studie Polského Muzea Sztuki
Mgr. et Mgr. Kateřina Radoš Minaříková




