Bakalářská práce pojednává o možnostech péče a vzdělávání osob
s poruchami autistického spektra v městě Brně a přináší názory
rodičů na tuto problematiku. Je rozdělena do tří kapitol. První
teoretická kapitola se zabývá charakteristikou a vymezením
pojmu PAS, kde je zdůrazněna hlavně triáda tohoto postižení.
Dále je zaměřena na etiologii a historii, rozdělení z hlediska
funkčnosti, uvádí jednotlivé poruchy a jejich výskyt v
populaci. Druhá teoretická kapitola přináší pohled na samotnou
péči a vzdělávání (možnosti vzdělávání, charakteristiku
autistické třídy a TEACCH model vzdělávání, organizaci APLA a
Speciálně pedagogické centrum). Poslední kapitola bakalářské
práce je praktická a přináší výsledky výzkumu.