1. Vymezení řešené problematiky a základních pojmů (dle tématu práce): Práce navazuje na BP a je zaměřena na vlastní tvorbu mikroskopických preparátů a vytvoření vlastních mikrofotografií. V práci chci vytvořit další vlastní obrazové pomůcky (mikrofotografie) pomocí školních mikroskopů a digitálního fotoaparátu. Dále chci pro žáky zpracovat jednoduchý návod pro vyrobení vlastního mikroskopického preparátu a vytvořit testy pro ověření znalosti probraného učiva (mikrofotografie prvoků a živočichů). 2. Shrnutí dosavadního stavu řešení či poznání (stručná rešerše, východisko pro cíl práce, formulace výzkumných problémů apod.): Při přípravě projektu své diplomové práce jsem prostudoval několik učebnic přírodopisu a biologie používaných při výuce na ZŠ a SŠ. Zjistil jsem, že existuje velké množství různě kvalitních učebnic. Chtěl bych proto svojí prací přispět k dalšímu názornějšímu výkladu předmětu biologie a přírodopisu. 3. Cíle práce: - Vytvoření dalších mikrofotografií - Vytvoření testů - Publikování na webu - Ověření metod přípravy senných nálevů 4. Pracovní postup (přístup k řešení, metody, techniky, nástroje apod.): - Prostudovat dostupnou literaturu, internet a všechny dostupné pomůcky vhodné k tématu mé práce. - Nafotit mikrofotografie prvoků, trvalých totálních preparátů. - Najít vhodné metody pro zpřístupnění informací žákům, vytvořit podrobný postup, aby moji práci bylo možné použít také jinými učiteli při výuce. - Žákům vypracovat jednoduchý návody na tvorbu mikroskopických preparátů a mikrofotografií. - Vytvořit testy znalostí. Příprava do podoby vhodné k publikování na webu. 5. Organizační, materiální a finanční zabezpečení práce (časový harmonogram práce aj.): - Červenec a srpen: Studium literaturu a vyhledávání na Internetu. - Říjen – prosinec: práce s mikroskopem na Pedagogické fakultě a tam také tvorba mikroskopických preparátů. Fotografovat budu vlastním fotoaparátem a vzniklé mikrofotografie uložím do vlastního počítače. - Listopad – únor: podle osnovy si určím hlavní témata, objasním problém, a tvorba testů - Únor – březen: tvorba testů diplomové práce a, příprava finálních webových verzí dokumentů. 6. Předpokládané využití výsledků (způsoby prezentace, publikace apod.) Využití mé práce očekávám při výuce přírodopisu a biologie na školách. Učitelé mohou výstupy (webové prezentace, návody, testy) použít nejen jako názornou pomůcku pro běžnou výuku, ale i laboratorní práce a zkoušení.