Závěrečná práce: Mgr. Kateřina Kolářová: Porozumění knižním a archaickým výrazům z české literatury 19. století žáky 2. stupně ZŠ a studenty SŠ
Porozumění knižním a archaickým výrazům z české literatury 19. století žáky 2. stupně ZŠ a studenty SŠ
Anotace
Závěrečná práce je zaměřena na znalost a porozumění archaismům v uměleckých textech 19. století u žáků na 2. stupni základních škol. V teoretické části závěrečné práce se zaměříme na vrstvy slovní zásoby, vysvětlíme pojem archaismus, shrneme současný stav českého jazyka a představíme tři přední osobnosti české literatury 19. století. V praktické části interpretujeme výsledky výzkumu, kterými chceme ověřit porozumění archaismům u žáků na 2. stupni základních škol.
Abstract
The attention of my disertation is fixed on students´ knowledge and understanding to archaisms in literature of art. I aim my attention on the parts of vocabulary, explain the term archaism, summarize the present situation of Czech language and introduce three important persons of Czech literature in the 19th century in the theoretical part of my disertation. I interpret the results of …více
Klíčová slova
archaismy slovní zásoba Jirásek Erben Němcová dotazník výzkum archaisms vocabulary questionare research22. 5. 2014 12:32, PhDr. Ivana Kolářová, CSc., učo 44114
- Zadáno/změněno 13. 6. 2014 13:47, Jarmila Basovníková
- Záznam založen 25. 2. 2014 12:18, Jarmila Basovníková
- Zveřejnit od 21. 5. 2014 13:51, Jarmila Basovníková
- Práce převzata 21. 5. 2014 13:51, Jarmila Basovníková
Citace dle normy ČSN ISO 690
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Znalost archaických lexémů u žáků 2. stupně ZŠ
Mgr. Jakub Večeřa, učo 221491 -
Vývoj vybrané slovní zásoby v oblasti hospodářství a její užití v současné češtině
Mgr. Andrea Machová -
Tendence ve vývoji slovní zásoby na Ostravsku
Mgr. Tadeáš Krch -
Students' Awareness of British and American English
Mgr. Marek Teper -
Reflexe pravopisné problematiky u studentů gymnázia (se zaměřením na interpunkci)
Mgr. Tereza Pazderová -
Analýza poradenské podpory a možností intervence u žáků s poruchami učení v širším smyslu
PhDr. Dana Brožová, Ph.D. -
Holocaust jako součást výchovně vzdělávacího procesu
Mgr. Petra Miková, učo 136401 -
Význam pedagogického vzdělání pro učitele autoškoly
Mgr. Antonín Bezrouk




