Diplomová práce

Interaktivní tabule v rané výuce německého jazyka

Interactive whiteboard in the early teaching of German language

Monika Horká, učo 252810
Anotace

Diplomová práce se zabývá využitím interaktivní tabule ve výuce německého jazyka na 1. stupni ZŠ. Seznamuje s touto moderní didaktickou technikou, s jejími specifiky, výhodami i nevýhodami a především s možnostmi jejího využití při výuce. Hlavní část tvoří soubor interaktivních cvičení zpracovaných k učebnici německého jazyka Planetino 1, které jsou použitelné pro výuku ve 3.–4. ročníku ZŠ. Mohou být …více

Abstract

This diploma thesis discusses the usage of interactive whiteboard in German language classes at primary schools. The work introduces this modern didactical technique, with its specifics advantages and disadvantages, particularly with its options of usage by teaching. The main part consists of a set of interactive exercises made for textbook German language Planetino 1, which are applicable for teaching …více

Klíčová slova
interaktivní tabule interaktivní výuka německý jazyk raná výuka cizích jazyků didaktické zásady interaktivní výukový objekt interaktivní učebnice software Smart Notebook učebnice Planetino 1 interactive whiteboard interactive teaching German language early teaching of foreign languages didactical rules interactive teaching object interactive textbook textbook Planetino 1
Zadání práce
Ve své práci se zaměřím na využití interaktivní tabule při výuce německého jazyka na~1.~stupni ZŠ. Zabývat se budu specifiky tohoto didaktického prostředku, metodikou rané výuky cizích jazyků a duševním vývojem cílové skupiny žáků.
Cílem diplomové práce je vytvoření jednoduchých interaktivních cvičení k~lekcím 11–20 učebnice německého jazyka Planetino 1.
Administrativní informace
Práce zkontrolována:
7. 5. 2012 09:34, PhDr. Hana Peloušková, Ph.D., učo 537
Plný text práce
2,1 MB / soubor PDF
Přílohy (1)
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
6. 6. 2012
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

PhDr. Hana Peloušková, Ph.D., učo 537
KGer PdF MU

Oponent

PhDr. Hana Peloušková, Ph.D., učo 537

Literatura

  • JANÍKOVÁ, Věra a Hana ANDRÁŠOVÁ. Norimberská doporučení k ranému osvojování cizího jazyka. Cizí jazyky : časopis pro teorii a praxi. Plzeň: Jiří Fraus, 1997, roč. 40, 9-10, s. 7. ISSN 1210-1811.
  • ČAČKA, Otto. Psychologie duševního vývoje dětí a dospívajících s faktory optimalizace. první. Brno: DOPLNĚK, 2000, 377 s. ISBN 80-7239-060-0.
  • KONUPČÍK, Pavel. Didaktické technologie pro pedagogické pracovníky. Brno: Nakladatelství CERM, Brno, 2002, 101 s.
  • KALHOUS, Zdeněk a Otto OBST. Školní didaktika. Vydání první. Praha: Portál, 2002, 447 stran. ISBN 807178253X.
  • JANÍKOVÁ, Věra a Monika MICHELS-MCGOVERN. Aspekte des Hochschulfachs : Methodik und Didaktik des Unterrichts Deutsch als Fremdsprache im Überblick. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita v Brně, 2000, 97 s. ISBN 8021023449.
  • Výzkumný ústav pedagogický a Výzkumný ústav pedagogický. Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání: s přílohou upravující vzdělávání žáků s mentálním postižením. Praha, 2005. ISBN 80-87000-02-1.
Citovat tuto práci
Masarykova univerzita Pedagogická fakulta
Studijní program
Učitelství pro základní školy (pětileté)
Obor

Práce na příbuzné téma

Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.

Podobné práce

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.

  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.

  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.

  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.

  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.