Tato bakalářská práce pojednává o výchově a procesu učení
rodičů v rámci výchovného prostředí. Cílem práce je zjistit,
jak matky interpretují svou zkušenost z výchovy. V úvodu
teoretické části je popsán pojem výchova, dále je pozornost
věnována výchovným cílům, metodám a prostředkům ve výchově.
Následně je teoretická část práce zaměřená na způsoby učení se
rodičů ve výchově, a popisuje také výzkumy zaměřující se na
toto téma. V neposlední řadě se zaměřuje na rodinné vzdělávání.
V empirické části je popsána metodologie a postup výzkumného
šetření, následně je pozornost zaměřena na interpretaci dat
získaných z osmi rozhovorů provedených s matkami
vychovávajících dvě a více dětí.