děti, dětský domov, dospívající, interpretativní
fenomenologická analýza, mládež, nízkoprahové
zařízení pro děti a mládež, pomáhající profese, prostředí,
sociální pedagogika,
sociální pracovník, sociální znevýhodnění, syndrom vyhoření,
výchova ve volné
čase, vychovatel, zkušenost, children,
children´s home, adolescents, interpretative phenomenological
analysis, youth, low-threshold community
center for children and youth, helping profession, environment,
social education,
social worker, social disadvantage, burn-out syndrom, leisure
education, tutor,
experience.