Závěrečná práce: Petra Plachá: Inkluze dítěte s orofaciálním rozštěpem v mateřské škole
Bakalářská práce
Inkluze dítěte s orofaciálním rozštěpem v mateřské škole
Inclusion of Child with Orofacial Cleft in Kindergarten
Anotace
Bakalářská práce se zabývá inkluzí dítěte s orofaciálním rozštěpem v běžné mateřské škole. Cílem práce je analýza průběhu výchovy a vzdělávání dítěte s rozštěpovou vadou obličeje v mateřské škole. Teoretická část vymezuje v první kapitole termín orofaciální rozštěp, dále etiologii, klasifikaci, důsledky a terapii. Druhá kapitola se zabývá komunikací, narušenou komunikační schopností a palatolalií. …více
Abstract
The bachelor thesis deals with inclusion of a child with an orofacial cleft in an ordinary kindergarten. The aim of the thesis is to analyze the course of education and upbringing of a child with a cleft defect of the face in kindergarten.The first chapter of the theoretical part defines the terms including orofacial cleft, etiology, classification, consequences and therapy.The second chapter deals …více
4. 4. 2018 09:42, PhDr. Mgr. Dana Zámečníková, Ph.D., učo 10593
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Logopedická intervence u jedinců s orofaciálními rozštěpy
Mgr. Eliška Kotzianová -
Případová studie logopedické intervence u dítěte s rozštěpovou vadou
Bc. Nikola Bečvářová -
Role asistenta pedagoga při vzdělávání dítěte s ADHD v inkluzivním prostředí předškolního zařízení
Mgr. Lenka Novotná -
Logopedická intervence u dětí s orofaciálním rozštěpem
Bc. Jana Justová -
Rozvoj komunikačních schopností u dítěte s Di George syndromem
Mgr. Lenka Kysilková -
Inkluzivní přístupy k dětem se speciálními vzdělávacími potřebami v předškolním vzdělávání
Mgr. Monika Prchalová -
Dítě s problémy v chování/poruchou emocí a chování v předškolním vzdělávání z pohledu pedagogických pracovníků
Mgr. et Mgr. Kateřina Houfková -
Komunikační schopnosti dětí s velokardiofaciálním syndromem
Mgr. et Mgr. Darina Čurdová, Ph.D., učo 52387




