Problémová oblast:
Evropské dotace jsou významným finančním nástrojem umožňujícím dynamický vzestup regionů České republiky, i když někteří odborníci se domnívají, že způsobují neefektivní alokaci zdrojů. Nicméně absorpční kapacita regionů, nastavení odpovídajícího implementačního mechanismu a způsobilost regionálního managementu a podporovaných cílových skupin zásadním způsobem ovlivnily efektivitu využití strukturálních fondů z hlediska potenciálu rozvoje daného území. V rámci realizovaných projektů v krajích, významné místo zaujímal OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, který byl zaměřen na zkvalitňování a modernizaci počátečního, terciárního a dalšího vzdělávání a jejich propojení do komplexního systému celoživotního učení, což přispělo k rozvoji lidského kapitálu v regionech ČR.

Cíl práce:
Cílem diplomové práce je zhodnotit využívání evropských dotací v uplynulém programovém období ve vybraném kraji z hlediska rozvojových možností regionu, naplnění záměrů realizovaných projektů a podpory vymezených cílových skupin (na příkladu případové studie) a navrhnout příslušná doporučení pro nové programové období.

Postup práce a použité metody:
1. Studium odborné literatury, příslušných evropských a českých dokumentů a související legislativy a vymezení základních pojmů a problémů.
2. Sběr informací z praxe ve vybraném kraji z hlediska cílových skupin, typů projektů a portfólia příjemců dotací ze strukturálních fondů v segmentu vzdělávání pro konkurenceschopnot, včetně vlastního empirického výzkumu.
3. Analýza získaných informací a poznatků a jejich vyhodnocení z pohledu naplnění cílů projektů a jejich vazeb na příslušné strategické, koncepční a programové dokumenty kraje reflektujících rozvojové možnosti vybraného regionu ve sledovaném segmentu.
4. Vyvození závěrů z analýz a komparací projektů, syntéza poznatků a formulace vlastních návrhů a doporučení pro nové programové období.