Závěrečná práce: Bc. Michaela Ondráčková: Autorita studenta učitelství v interakci se žáky v průběhu učitelské praxe
Diplomová práce
Autorita studenta učitelství v interakci se žáky v průběhu učitelské praxe
Student Teachers Authority During their Long Term Teaching Practice
Anotace
Diplomová práce „Autorita studenta učitelství v interakci se žáky v průběhu učitelské praxe“ pojednává o interakci studentů učitelství se žáky během učitelské praxe se zaměřením na specifika autority studenta učitelství. Teoretická část je rozdělena na tři kapitoly: Učitelská profese, Autorita a Kázeň. V první kapitole práce stručně charakterizuje učitelskou profesi, dále se zaměřuje na jednotlivé …více
Abstract
Diploma thesis “The authority of the student teacher interaction with students during teachers practice” deals with the interaction of student teachers with pupils during teachers practice focusing on the specifics of the authority of the teacher student during practice. The theoretical part is divided into three chapters: the teaching profession, authority and discipline. In the first chapter briefly …více
2. 12. 2016 09:20, doc. Mgr. Kateřina Lojdová, Ph.D., učo 100154
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Pojetí autority pedagoga z pohledu žáků a učitelů 2. stupně základních škol
Mgr. Jaroslava Vitoulová -
Vnímání učitelské autority žáky středních škol
Mgr. Lucie Hodesová -
Autorita učitele z pohledu žáků
Mgr. Markéta Nevrklová, učo 184110 -
Mocenský přístup začínajícího učitele v interakci se žáky druhého stupně ZŠ
Bc. Lenka Hájková -
Žákovské zobrazení autority učitele ve vybrané škole s principy Montessori pedagogiky
Mgr. Michaela Bazalová -
Zhoršená kázeň z pohledu žáků 2. stupně ZŠ a víceletého gymnázia
Bc. Monika Vlachová -
Strategie řízení školní třídy studenty učitelství v rámci učitelské praxe
Mgr. Barbora Perná -
Zkušenosti učitelů 2. stupně ZŠ s nekázní a jejím řešením z hlediska délky praxe
Mgr. Ondřej Lebeda




