Závěrečná práce: Žaneta Voldánová, učo 437438: The Use of Songs in the Classroom with a Focus on Grammatical Mistakes
Bakalářská práce
The Use of Songs in the Classroom with a Focus on Grammatical Mistakes
Anotace
Bakalářská práce se věnuje užití hudby jako metody výuky a studia anglického jazyka a je zaměřena především na gramatické chyby v písničkách a jejich vliv na dospívající studenty angličtiny. Práce je rozdělena na dvě hlavní části, teoretickou a praktickou. Teoretická část popisuje různé aspekty práce s hudbou v hodinách anglického jazyka se záměrem zlepšit poslechové dovednosti, výslovnost, slovní …více
Abstract
The bachelor thesis is dedicated to the use of music as a method of teaching and learning English and it is focused especially on grammatical mistakes in songs and the effect they have on teenage English learners. The thesis is divided into two main parts, a theoretical one and a practical one. The theoretical part describes various aspects of working with music in English lessons in order to improve …více
Klíčová slova
teaching English learning English music English songs grammatical mistakes teenage English learners grammar school qualitative research výuka anglického jazyka studium anglického jazyka hudba anglické písničky gramatické chyby dospívající studenti angličtiny gymnázium kvalitativní výzkum3. 4. 2017 08:25, Ailsa Marion Randall, M.A., učo 108270
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Teaching English through Musical Songs
Mgr. Bc. Lucie Čechová -
Rozdíly anglické výslovnosti mezi žáky druhého stupně základní školy a studenty nižšího stupně víceletého gymnázia
Mgr. Kristina Borúfková -
Relatable Group Writing in Teaching Writing to Young Learners and Its Influence on Their Approach to Writing
Mgr. Žaneta Voldánová, učo 437438 -
Exploring Adult Learners' Awareness of Vowel Pronunciation Differences in American and British Songs
Bc. et Bc. Veronika Sedláčková -
The use of songs in teaching and their contribution to the motivation of students to learn English
Mgr. Vít Dostál -
The Importance of Rhythm in Teaching and Learning Processes
Bc. Julie Secová -
Use of music as both a teaching method and therapy
Mgr. Radek Doskočil -
American and British English Pronunciation in English Songs and Learners' Perception of the Differences
Mgr. Žaneta Voldánová, učo 437438




