Závěrečná práce: Tereza Vaculová: Komunikační schopnosti dětí v bilingvní rodině
Bakalářská práce
Komunikační schopnosti dětí v bilingvní rodině
Communication skills of children in bilingual family
Anotace
Teorie bakalářské práce pojednává o komunikaci, vývoji dětské řeči, o jazykových rovinách a narušené komunikační schopnosti. Dále je zde obsažena teorie bilingvismu, jeho stupně a dělení a v neposlední řadě také vývoj řeči bilingvních dětí. Praktická část práce je dělena na čtyři podkapitoly obsahující cíle šetření a metodologii, charakteristiku místa šetření a výzkumného vzorku, vlastní šetření i závěry šetření.
Abstract
Theories of the bachelors work deals with communication, the development of children's speech, language levels and impaired on communication skills. Then there is the theory contained bilingualism, its grades and division. And last but not least, the development of speech bilingualism children. The practical part is divided into four subsections containing targets research and methodology, characteristic …více
2. 4. 2016 14:00, PhDr. Mgr. Petr Kopečný, Ph.D., učo 221806
Literatura
- VYBÍRAL, Zbyněk. Psychologie komunikace. Vyd. 2. Praha: Portál, 2009, 319 s. ISBN 9788073673871.
- PRŮCHA, Jan. Dětská řeč a komunikace : poznatky vývojové psycholingvistiky. Vyd. 1. Praha: Grada, 2011, 199 s. ISBN 9788024731810.
- MORGENSTERNOVÁ, Monika; Lenka ŠULOVÁ a Lucie SCHOLL. Bilingvismus a interkulturní komunikace. Vydání první. Praha: Wolters Kluwer Česká republika, 2011, 125 stran. ISBN 9788073576783.
- GROSJEAN, François. Life with two languages : an introduction to bilingualism. Cambridge, Mass.: Harvard University Press, 1982, ix, 370. ISBN 0674530918.
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Komunikační schopnost multilingvních dětí předškolního věku žijících v Irsku
Mgr. Marie Pszczólková -
Vývoj řeči dítěte vyrůstajícího v bilingvní rodině
Mgr. Jarmila Mátlová -
Specifika ontogeneze řeči u česko-německy bilingvních dětí
Mgr. Renata Johnová -
Vzdělávání bilingvních žáků z pohledu učitelů
Mgr. Aneta Hlávková -
Komunikační schopnosti dětí z vícejazyčného prostředí
Bc. Veronika Crhonková -
Komunikační dovednosti dětí základní školy vyrůstajících ve vícejazyčném prostředí
Mgr. Berenika Šenková -
Rozvoj řečových a jazykových kompetencí u dětí předškolního věku v běžné mateřské škole
Bc. Zuzana Tomčová -
Metodika Elkonina jako součást rozvoje komunikačních kompetencí dětí předškolního věku
Mgr. Lucie Pilerová




