Závěrečná práce: Mgr. Dagmar Kážová: Didaktické materiály v terapii narušené komunikační schopnosti
Diplomová práce
Didaktické materiály v terapii narušené komunikační schopnosti
Didactic materials for the therapy of communication disability
Anotace
Diplomová práce se zabývá didaktickými materiály v terapii narušené komunikační schopnosti a zjišťuje jejich potřebnost u dětí se speciálními vzdělávacími potřebami předškolního věku s narušenou komunikační schopností. Cílem diplomové práce je vytvoření videozáznamů, fotodokumentace didaktických materiálů a autorského souboru didaktických materiálů pro využití v terapii narušené komunikační schopnosti …více
Abstract
The dissertation deals with didactic materials in communication disability therapy and investigates theirs necessity for preschool children with communication disability who have special educational needs. The aim of the dissertation is to create videorecordings, photodocumentation of didactic materials and author’s file of didactic materials for use in communication disability therapy. The dissertation …více
Klíčová slova
Činnosti dítě diagnostika didaktické materiály a pomůcky fotodatabáze hra charakteristika komunikační schopnosti kurikulum mateřská škola narušená komunikační schopnost narušený vývoj řeči norma předškolní věk příčiny řeč řečový vývoj speciální pedagog učitel vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Activities child diagnostics didactic materials and aids photodatabase game characteristics communication abilities disturbed communication ability curriculum kindergarten disturbed development of speech norm pre-school age causes speech development of speech special pedagogue teacher special needs education.25. 4. 2013 12:21, doc. PaedDr. Jiřina Klenková, Ph.D., učo 1372
Přílohy
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Edukace dítěte s mentálním postižením ve spolupráci rodiny a školy
Mgr. et Mgr. Dagmar Kážová -
Logopedická intervence v mateřských školách z pohledu učitele v Jihomoravském kraji
PhDr. Mgr. Barbora Procházková, DiS. -
Efektivita diagnostického nástroje v MŠ
Bc. Adriana Váchová -
Srovnání úrovně jemné motoriky a grafomotoriky u dětí s narušenou komunikační schopností a dětí intaktních
Mgr. Anna Viktorínová -
Edukace předškolního dítěte s poruchou autistického spektra z pohledu rodiny
Mgr. Lenka Tomášková, DiS. -
Přechod z MŠ do ZŠ z pohledu učitele a alternativní výuky
Mgr. Veronika Vystavělová -
Výuka cizího jazyka u žáků s narušenou komunikační schopností
Mgr. Hana Kolaříková -
Přechod dítěte z mateřské do základní školy
Mgr. Lucie Šťastná




