Bakalářská práce

Podpora komunikačních dovedností ve školním vzdělávacím programu pro předškolní vzdělávání

The support of communication skills in School Education Programme for pre-school education

Dagmar Červinková
Anotace

Bakalářská práce prezentuje podporu komunikačních dovedností ve školním vzdělávacím programu pro předškolní vzdělávání. Cílem práce bylo zhodnocení komunikačních dovedností u dětí ke konci období předškolního vzdělávání. Výzkumné šetření proběhlo v logopedické a v běžné třídě mateřské školy. Zjištěné výsledky poukazují na potřebu cíleného rozvoje komunikačních dovedností ve foneticko-fonologické rovině jazyka od počátku předškolního vzdělávání.

Abstract

The Final Thesis deals with the support of communication skills in School Education Programme for pre-school education. The aim of the work was evaluation of communication skills with children at the end of their pre-school age. The research took place in logopedics and regular kindergarten class. The established results refer to the necessity of target development of communication skills in phonetic-phonologic language level from the beginning of the pre-school education.

Klíčová slova
Řeč komunikace ontogeneze řeči jazykové roviny předškolní věk předškolní vzdělávání komunikační kompetence komunikační dovednosti narušená komunikační schopnost školní vzdělávací program pro předškolní vzdělávání vzdělávací nabídka mateřská škola speech communication speech ontogenesis language levels pre-school age pre-school education communication competencies communication skills blocked communication ability school education programme for pre-school education educational offer kindergarten.
Administrativní informace
Práce zkontrolována:
5. 5. 2009 09:44, doc. PaedDr. Jiřina Klenková, Ph.D., učo 1372
Plný text práce
438 KB / soubor PDF
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
1. 6. 2009
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

doc. PaedDr. Jiřina Klenková, Ph.D., učo 1372
KSpecPed PdF MU

Oponent

PhDr. Barbora Chleboradová, Ph.D.
abs PdF MU

Literatura

  • SOVÁK, Miloš. Logopedie předškolního věku. 2. vyd. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1986, 224 s.
  • Vývojová psychologie :dětství, dospělost, stáří. Edited by Marie Vágnerová. 1. vyd. Praha: Portál, 2000, 522 s. ISBN 80-7178-308-0.
  • Psychologie pro učitelky mateřské školy. Edited by Václav Mertin - Ilona Gillernová. Vyd. 1. Praha: Portál, 2003, 230 s. ISBN 807178799X.
  • LECHTA, Viktor. Terapie narušené komunikační schopnosti. Translated by Jana Křížová. Vyd. 1. Praha: Portál, 2005, 386 s. ISBN 8071789615.
  • KLENKOVÁ, Jiřina. Logopedie. 1. vyd. Praha: Grada publishing, 2006, 229 s. edice psychologické a pedagogické literatury. ISBN 80-247-1110-9.
  • SMOLÍKOVÁ, Kateřina. Rámcový vzdělávací program pro předškolní vzdělávání. Praha: Výzkumný ústav pedagogický v Praze, 2004, 48 s. ISBN 8087000005.
  • KOŤÁTKOVÁ, Soňa. Dítě a mateřská škola. Vyd. 1. Praha: Grada, 2008, 193 s. ISBN 9788024715681.
Citovat tuto práci
Masarykova univerzita Pedagogická fakulta
Studijní program
Speciální pedagogika
Obor

Práce na příbuzné téma

Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.

Podobné práce
 
Název
Vložil
Vloženo
Práva
Archiv závěrečné práce Dagmar Červinková PdF B-SPD SPZP kombin. vizln/6
Červinková, D.
31. 3. 2009
Složky
Soubory
Anotace anglicky annotation_english.txt
Červinková, D.
31. 3. 2009
Anotace česky annotation.txt
Červinková, D.
31. 3. 2009
Bakalářská práce Bakalarska_prace_.doc
Červinková, D.
10. 4. 2009
Klíčová slova keywords.txt
Červinková, D.
31. 3. 2009

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.

  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.

  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.

  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.

  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.