<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<posudek>
  <datum>
    <content>3 6 2013</content>
    <druh>textfield</druh>
    <popis>Datum</popis>
    <poradie>10</poradie>
  </datum>
  <datum_popis>
    <content>V Brně</content>
    <druh>textfield</druh>
    <popis></popis>
  </datum_popis>
  <hlavicka>
    <name>cil_prace</name>
    <content>{Klidový energetický výdej člověka}</content>
    <druh>textarea</druh>
    <popis>Oficiální zadání</popis>
  </hlavicka>
  <hlavicka>
    <name>fakulta</name>
    <druh>textfield</druh>
    <id>1451</id>
    <nazev>Fakulta sportovních studií</nazev>
  </hlavicka>
  <hlavicka>
    <name>jmeno_studenta</name>
    <content>Markéta Špručková</content>
    <druh>textfield</druh>
    <popis>Jméno studenta</popis>
  </hlavicka>
  <hlavicka>
    <name>nazev_prace</name>
    <content>Klidový energetický výdej člověka</content>
    <druh>textfield</druh>
    <popis>Název práce</popis>
  </hlavicka>
  <hlavicka>
    <name>oponent</name>
    <content>Ing. Iva Hrnčiříková, Ph.D.</content>
    <druh>textfield</druh>
    <popis>Oponent</popis>
  </hlavicka>
  <hlavicka>
    <name>pracoviste</name>
    <content>Katedra podpory zdraví</content>
    <druh>textfield</druh>
    <popis>Pracoviště</popis>
  </hlavicka>
  <hlavicka>
    <name>studium</name>
    <content>529376</content>
    <druh>textfield</druh>
    <popis>Studium</popis>
  </hlavicka>
  <hlavicka>
    <name>vedouci</name>
    <content>Mgr. Michal Kumstát</content>
    <druh>textfield</druh>
    <popis>Vedoucí</popis>
  </hlavicka>
  <hodnoceni>
    <name>adekvatnost_metod</name>
    <content>A</content>
    <druh>textfield</druh>
    <popis>Adekvátnost použitých metod</popis>
    <poradie>5</poradie>
  </hodnoceni>
  <hodnoceni>
    <name>kvalita_analyzi</name>
    <content>B</content>
    <druh>textfield</druh>
    <popis>Kvalita analýzy výsledků vzhledem k tématu</popis>
    <poradie>6</poradie>
  </hodnoceni>
  <hodnoceni>
    <name>literatura</name>
    <content>A</content>
    <druh>textfield</druh>
    <popis>Práce s literaturou</popis>
    <poradie>4</poradie>
  </hodnoceni>
  <hodnoceni>
    <name>logika_prace</name>
    <content>A</content>
    <druh>textfield</druh>
    <popis>Logická stavba práce</popis>
    <poradie>3</poradie>
  </hodnoceni>
  <hodnoceni>
    <name>splneni_cile</name>
    <content>A</content>
    <druh>textfield</druh>
    <popis>Splnění cíle práce</popis>
    <poradie>2</poradie>
  </hodnoceni>
  <hodnoceni>
    <name>stylistika</name>
    <content>B</content>
    <druh>textfield</druh>
    <popis>Formální a stylistická úroveň práce</popis>
    <poradie>8</poradie>
  </hodnoceni>
  <hodnoceni>
    <name>vyznam_vysledku</name>
    <content>C</content>
    <druh>textfield</druh>
    <popis>Využitelnost výsledků práce pro obor</popis>
    <poradie>7</poradie>
  </hodnoceni>
  <hodnoceni>
    <name>zavaznost_aktualnost</name>
    <content>B</content>
    <druh>textfield</druh>
    <popis>Závažnost tématu, aktuálnost, originalita</popis>
    <poradie>1</poradie>
  </hodnoceni>
  <hodnotil>
    <content>oponentka</content>
    <druh>textfield</druh>
    <popis>Hodnotil</popis>
  </hodnotil>
  <idsablony>fsps_opo_mgr</idsablony>
  <nazev_sablony>Fakulta sportovních studií</nazev_sablony>
  <ostatne>
    <name>navrhovana_klasifikace</name>
    <content>B</content>
    <druh>textfield</druh>
    <popis>Navrhovaná klasifikace</popis>
  </ostatne>
  <ostatne>
    <name>otazky_k_obhajobe</name>
    <content>&lt;p&gt;1. Jaké jsou záadní rozdíly v analýze metabolismu u jedinců aktivních sportovců, dětí, obézních a seniorů?&lt;/p&gt;</content>
    <druh>textarea</druh>
    <popis>Otázky k obhajobě</popis>
  </ostatne>
  <ostatne>
    <name>pripominky</name>
    <content>&lt;p&gt;Práce je aktuální. Má logickou stavbu, v teoretické části autorka stručně a srozumitelně představila jednotlivé položky metab olismu, faktzory, které jej ovlivňují a metody, kterými jej lze měřit. N echybí shrnutí. V praktické části vyzkoušela na zákaldě zadání porovnání jednotlivých metod.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Opět na závěr nechybí diskuze a shrnutí.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Pro využití v praxi bych doporučila několik zadání a úkolů, pro pochopení a objektivní doporučení použití jednotlivých metod.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content>
    <druh>textarea</druh>
    <popis>Konkrétní připomínky k práci</popis>
  </ostatne>
  <ostatne>
    <name>vysledek</name>
    <content>doporučuji k obhajobě</content>
    <druh>textarea</druh>
    <popis>Výsledek</popis>
    <poradie>9</poradie>
  </ostatne>
  <ostatne>
    <name>zaver</name>
    <content></content>
    <druh>textarea</druh>
    <popis>Závěr</popis>
  </ostatne>
  <typ_studia>B</typ_studia>
</posudek>
