Závěrečná práce: Monika Komínková: Gamifikace z pohledu učitelů ZŠ
Bakalářská práce
Gamifikace z pohledu učitelů ZŠ
Gamification from the perspective of elementary school teachers
Anotace
Bakalářská diplomová práce si klade za cíl zjistit, jak učitelé ZŠ přistupují ke gamifikaci ve vzdělávání. V teoretické části jsou přiblíženy koncepty, které jsou klíčové pro pochopení gamifikace, včetně popisu rozdílu mezi gamifikací a hrou a psychologických aspektů, jako je motivace či autonomie. Dále jsou uvedeny klíčové prvky gamifikace, tedy herní mechanika a herní dynamika, a jejich uplatnění …více
Abstract
The Bachelor's thesis aims to investigate how primary school teachers approach gamification in education. The theoretical part presents key concepts necessary for understanding gamification, including the distinction between gamification and game, as well as psychological aspects such as motivation and autonomy. Additionally, the thesis describes the key elements of gamification, namely game mechanics …více
4. 5. 2023 15:59, Mgr. Bc. Libor Juhaňák, Ph.D., učo 217393
Přílohy
Dataset_Gamifikace_z_pohledu_ucitelu_ZS__Odpovedi___124_.xlsx
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
FONETICKÁ CVIČENÍ PRO ŽÁKY SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI
Mgr. Alžběta Červená -
Hodnotící postoje učitelů k žákům s problémovým chováním a poruchami chování na střední škole
Mgr. et Mgr. Kamil Naščak -
Návrh implementace prvků gamifikace do portálů pro tvorbu a sdílení edukačních videí
Bc. Jakub Alt -
Možnosti využití aktivizujících výukových metod v práci učitele praktického vyučování
Mgr. Jana Svobodová, DiS., učo 208711 -
Game-based Learning Ansatz im DaF Unterricht
Mgr. Ing. Petr Kostrej -
Motivace ke vzdělávání u dětí z dětských domovů
Mgr. Lenka Bodláková, DiS., učo 296981 -
Návrh implementace prvků gamifikace do předmětu Kreativní práce s informacemi
Mgr. Michal Létal -
Faktory ovlivňující volbu povolání u studentů SŠ
Mgr. Jitka Kociánová




