Závěrečná práce: Mgr. Marcela Vacková: Ways of using storybooks in EFL lessons
Ways of using storybooks in EFL lessons
Anotace
Tato závěrečná práce se zabývá způsoby využití knih v hodinách anglického jazyka jako cizího jazyka. Teoretická část popisuje specifika používání knih v cizím jazyce. Uvádí charakteristiku žáků mladšího školního věku a důvody využití knih v hodinách anglického jazyka. Práce představuje jednotlivé jazykové dovednosti a způsoby, jak je rozvíjet prostřednictvím příběhů. Dále zahrnuje kritéria výběru knih …více
Abstract
This final thesis deals with ways of using storybooks in EFL lessons. The theoretical part describes specifics of using books in foreign language lessons. It provides characteristics of young language learners and reasons for using books in EFL lessons. The thesis introduces the development of language skills through books and describes the choice of books and different ways of using stories. It presents …více
29. 8. 2017 12:20, Mgr. Gabriela Oaklandová, učo 11764
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Grammatik und Fehlerkorrektur im Kontext des Studiums und Gebrauchs der deutschen Sprache
Mgr. Sylva Svobodová, učo 163588 -
Jazykové dovednosti a jazykové prostředky; jejich rozvoj ve výuce NJ na 1. stupni ZŠ
Mgr. Ludmila Jakubíková, DiS., učo 135347 -
Analýza slovních spojení z perspektivy řečových dovedností v učebnicích angličtiny pro začátečníky
Bc. Kristýna Hiadlovská -
Rozvíjení řečových dovedností u žáků s OMJ na 2. stupni ZŠ
Mgr. Iveta Jelínková -
The Evaluation of an English Coursebook (Project 4, 4th Edition) with a Focus on Language Skills
Mgr. Dagmar Tvrdíková -
Methoden im DaF-Unterricht. Ansätze zur Vermittlung einzelner Sprachfertigkeiten
Mgr. Zuzana Čejková -
Die Perzeption, das Verständnis und der Gebrauch der Fremdsprache, näher der deutschen Sprache
Mgr. Sylva Svobodová, učo 163588 -
Přítomnost idiomů v učebnicích angličtiny pro druhý stupeň základních škol a dospělé začátečníky: analýza učebnic
Mgr. Zuzana Kováčová




