Bakalářská práce

Kulturní krajina Lulečska v terénní výuce geografie

Cultural Landscape of the Luleč area in geography fieldwork

Tereza Smejkalová
Anotace

Tato bakalářská práce je zaměřena na terénní výuku geografie na středních školách. Práce je rozdělena na dvě části. Teoretická část se zabývá problematikou terénní výuky, vymezením a charakteristikou modelového území pro terénní výuku. V praktické části jsou navrhnuta tří terénní cvičení. První terénní cvičení je zaměřeno na fyzickou geografii a ochranu přírody a je situováno do přírodního parku Rakovecké …více

Abstract

This work is focused on the field of geography teaching in secondary schools. The work is divided into two parts. The theoretical part deals with cross-training and defining characteristic of the model area for field training. The practical part is designed to three Field Exercises. The first field practice is focused on physical geography and nature conservation and is situated in a natural park Rakovecké …více

Zadání práce
Terénní výuka posiluje u žáků vnímání geografické a enviromentální problematiky a upevňuje jejich pozitivní vztah k životnímu prostředí. Terénní práce rovněž zlepšuje u žáků pracovní kompetence a rozvíjí schopnost spolupráce. Cílem bakalářské práce je navrhnout a kompletně zpracovat 3 případové studie - pro vybraná modelová území, na kterých se budou demonstrovat jednotlivá témata výuky kulturní krajiny v rámci geografického a environmentálního vzdělávání pro studenty gymnázií. V úvodu práce se věnujte zařazení studované problematiky v RVP do výuky zeměpisu. Vyberte si 3 modelová území na Lulečsku, výběr území zdůvodněte a pro modelová území zpracujte jednak jejich geografickou charakteristiku, jednak vypracujte pro každou výukovou aktivitu metodický pokyn. Vytvořte pracovní listy s úkoly pro žáky, popř. návrhy - scénáře terénních skupinových projektů. Pro zadávané úkoly vytvořte i vzorová řešení. Doporučená literatura: Mackovčin, P. et al. (2007): Chráněná území ČR. IX., Brněnsko. Praha, Agentura ochrany přírody a krajiny ČR; Brno, EkoCentrum Brno, 932 s. Petříková, G. (2003): A Drainage Basin in Environmental and Geographical Education: A Case Study of the Kretinka Drainage Basin. International Research in Geographical and Environmental Education, vol. 12, 2, s. 91 - 105. Diplomové a bakalářské práce zpracované v minulosti na Geografickém ústavu s podobnou problematikou. Další literatura při konzultacích.
Práce zkontrolována:
14. 5. 2011 12:03, RNDr. Vladimír Herber, CSc., učo 1060
Plný text práce
2,5 MB / soubor PDF
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
17. 6. 2011
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

RNDr. Vladimír Herber, CSc., učo 1060
GeogÚ VoZ PřF MU

Oponent

RNDr. Jan Trávníček, učo 99870
abs PřF MU

Masarykova univerzita Přírodovědecká fakulta
 
Název
Vložil
Vloženo
Práva
Archiv závěrečné práce Tereza Smejkalová PřF B-BI UB, UZ ztnsc/6
Smejkalová, T.
11. 5. 2011
  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.
  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.
  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.
  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.
  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.