Závěrečná práce: Ing. Alice Hudečková: Možnosti rozvoje komunikační schopnosti u žáků 2. stupně
Bakalářská práce
Možnosti rozvoje komunikační schopnosti u žáků 2. stupně
Possibilities of communication abilities development at pupils of the upper primary school
Anotace
Bakalářská práce se věnuje možnosti rozvoje komunikační schopnosti u žáků druhého stupně. Práce je rozdělena na dvě části – část teoretickou a praktickou. Teoretická část je členěna na dvě kapitoly. První kapitola je zaměřena na komunikaci a narušenou komunikační schopnost a také na specifické poruchy učení, které bývají k narušené komunikační schopnosti často přidruženy. Druhá kapitola vychází z Rámcového …více
Abstract
The bachelor work is concerning with the possibilities of communication abilities development at pupils of the upper primary school. It is divided into two parts – theoretical and practical. The theoretical part contains two chapters. Chapter one is focusing in communication and disturbed communication ability and also in specific learning disorders, often associated to it. Chapter two is based on …více
Klíčová slova
Komunikace komunikační schopnost poruchy řeči vývoj řeči specifické poruchy učení rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání communication communication ability speech disorders speech development specific learning disabilities framework educational program for elementary education13. 4. 2015 17:21, PhDr. Barbora Chleboradová, Ph.D.
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Analýza rozvoje komunikační schopnosti žáků ze základní školy speciální
Mgr. Lucie Škárková -
Analýza komunikační schopnosti v rámci vzdělávání žáků s narušeným vývojem řeči
Mgr. Jana Jachnická -
Rozvoj dítěte s poruchou autistického spektra v předškolním věku
Mgr. Lucie Kolářová -
Diagnostika lexikální a gramatické složky řeči u dětí předškolního věku
Mgr. et Mgr. Kamila Janštová -
Komunikativní kompetence u žáků 1. stupně běžné základní školy z hlediska pragmatické jazykové roviny
Mgr. Bc. Eva Minářová -
Komunikační kompetence žáků s SPU na 1.stupni ZŠ
Mgr. Kateřina Kopecká -
Využívání smyslů ve vzdělávání dětí v předškolním věku
Bc. Hanka Bálková -
Analýza komunikačních obtíží žáků na středních školách
Bc. Eliška Skácalová




