Závěrečná práce: Adam Kajn: Návrh geografického kurikula pro gymnázia
Bakalářská práce
Návrh geografického kurikula pro gymnázia
Anotace
Cílem této práce je zhodnotit probíhající kurikulární reformu v České republice z pozice výuky zeměpisu na gymnáziích. Objasnit a vysvětlit pozitiva, která s sebou tato reforma přinese z pohledu pedagogů i studentů. Zároveň porovnat výhody či nevýhody se stávajícím systémem výuky zeměpisu na gymnáziích a se systémem výuky zeměpisu na amerických středních školách.
Abstract
The aim of this work is to evaluate simultaneous the Curricular reform in the Czech republic by the view of the teaching Geography on the High schools. To clear up and to explain advantages of this reform by the view of the teachers and the students. Together compare the advantages and the disadvantages with the actual system of the teaching Geography on the Czech High schools and with the system of the teachingGeography on the High schools in the United States of America.
11. 10. 2008 12:50, (IS automaticky)
- Zadáno/změněno 31. 8. 2006 10:36, Irena Mitášová
- Záznam založen 14. 10. 2005 10:26, Irena Mitášová
- Zveřejnit od 17. 5. 2006 13:12, Irena Mitášová
- Práce převzata 17. 5. 2006 13:12, Irena Mitášová
Vedoucí
GeogÚ VoZ PřF MU
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Možnosti využití AI jako podpory práce učitelky zeměpisu na ZŠ
Mgr. Adriana Smělíková -
E-learningový kurz: využití Ozobotů v hodinách zeměpisu
Bc. Eliška Drábková -
Porovnání úrovně zeměpisných znalostí čtyřletých a víceletých gymnázií
Mgr. Adam Kajn -
Integrovaná tématická a projektová výuka zeměpisu na ZŠ
Mgr. Michal Špirit -
Druhý demografický přechod v geografickém gymnaziálním vzdělávání
Bc. Šimon Mareček, učo 520275 -
3D tisk ve výuce zeměpisu
Bc. Jiří Lepka -
Postavení zeměpisu ve STEM vzdělávání
Mgr. Dominik Souček -
Maturita z matematiky u nás a v Německu
Mgr. Andrea Teclová




