Závěrečná práce: Petra Lopuchovská: Intonační konstrukce tázacích vět v ruském jazyce a nejčaštější chyby českých studentů v jejich užití
Bakalářská práce
Intonační konstrukce tázacích vět v ruském jazyce a nejčaštější chyby českých studentů v jejich užití
Russian intonation constructions of questions and the most common mistakes of czech students in their use
Anotace
Bakalářská práce „Intonační konstrukce tázacích vět v ruském jazyce a nejčastější chyby českých studentů v jejich užití“ je zaměřena, jak již z názvu vyplývá, na intonační konstrukce tázacích vět v ruském jazyce (IK-2, IK-3, IK-4) a snaží se odhalit nejčastější chyby českých studentů v jejich užití. Práce je rozdělena na část teoretickou a část praktickou. V teoretické části jsme se nejdříve v krátkosti …více
Abstract
Bachelor thesis „Russian intonation constructions of questions and the most common mistakes of Czech students in their use“ is focused on intonation constructions of questions in Russian (IC-2, IC-3, IC-4) and strikes to detect the most common mistakes of Czech students in their use. The work consists of two main parts, theoretical and practical. In the theoretical part, firstly phonetics and phonology …více
Zadání práce
22. 4. 2014 13:38, PhDr. Irina Hobzová
Přílohy
Nahravka_18.mp3
Nahravka_19.mp3
Nahravka_4.mp3
Nahravka_11.mp3
Nahravka_12.mp3
Nahravka_7.mp3
Nahravka_6.mp3
Nahravka_5.mp3
Nahravka_8.mp3
Nahravka_14.mp3
Nahravka_15.mp3
Nahravka_16.mp3
Nahravka_2.mp3
Nahravka_1.mp3
Nahravka_13.mp3
Nahravka_10.mp3
Nahravka_3.mp3
Nahravka_9.mp3
Nahravka_17.mp3
Citace dle normy ČSN ISO 690
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Intonace ruských tázacích vět v učebnicích pro ZŠ
Mgr. Bronislav Mašík -
Hodnotící intonační konstrukce v ruském jazyce, IK5, IK6 a IK7
Mgr. Simona Hrabalová -
Intonační konstrukce ruského jazyka a nácvik jejich správné výslovnosti
Mgr. Simona Hrabalová -
Užívání intonačních konstrukcí v ruském jazyce na příkladě literárního díla (klasická ruská pohádka)
Mgr. Petra Vilímková -
Suprasegmental Features in Teaching
Bc. Vanessa Schoberová -
Analyse der Lehrmaterialien aus phonetischer Sicht
Mgr. Miroslava Dočekalová -
Komparace rytmické percepce a rytmické realizace
Mgr. Jana Köhlerová -
Dynamika, rytmus a melodie ruského jazyka ve srovnání s českým jazykem.
Bc. Veronika Brandová




