Závěrečná práce: Bc. Vendula Obrovská: Principy sugestopedie jako inspirace pro výuku německého jazyka na ZŠ
Diplomová práce
Principy sugestopedie jako inspirace pro výuku německého jazyka na ZŠ
The Principles of Suggestopedia as Inspiration for German Language Teaching at Primary Schools
Anotace
Diplomová práce „Principy sugestopedie jako inspirace pro výuku německého jazyka na ZŠ“ pojednává o problematice aktuální výuky německého jazyka na ZŠ. Primárním cílem této práce je pokus o zefektivnění výuky německého jazyka prostřednictvím modifikace principů metody sugestopedie vztažených na prostředí ZŠ. Teoretická část klasifikuje jednotlivé vyučovací metody; u každé uvádí nástin vzniku, vývoje …více
Abstract
The diploma thesis „The Principles of Suggestopedia as Inspiration for German Language Teaching at Primary Schools“ deals with issues concerning current German language teaching at primary schools. The primary goal of this work is to try to streamline German language teaching through modification of principles of suggestopaedic methods applied to primary schools environment. The theoretical part classifies …více
Klíčová slova
Vyučovací metoda tradiční vyučovací metody alternativní vyučovací metody výuka německého jazyka základní škola sugestopedie sugestopedický text fyzické a psychické uvolnění učební sugesce hudba rytmické dýchání vhodné edukační prostředí. Teaching method traditional teaching methods alternative teaching methods German language teaching primary school suggestopedia suggestopaedic text physical and mental relaxation learning suggestion music rhythmical breathing suitable learning environment.10. 12. 2009 14:19, doc. PaedDr. Jana Škrabánková, Ph.D., učo 82657
- Zadáno/změněno 10. 2. 2010 10:32, Jana Aulehlová
- Záznam založen 27. 3. 2009 10:56, Jana Aulehlová
- Zveřejnit od 9. 12. 2009 08:27, Jana Aulehlová
- Práce převzata 9. 12. 2009 08:27, Jana Aulehlová
Vedoucí
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Alternativní výukové metody v hodinách cizích jazyků
Mgr. Kateřina Chaloupková -
Rolle der Musik im DaF-Unterricht in Waldorfschulen in Tschechien
Mgr. Anna Burianová -
Par la chanson et la musique vers un meilleur français
Mgr. Barbora Krejčí -
Auswertung der suggestopädischen Lehrmethoden und -techniken zur Wortschatzvermittlung
Mgr. Tereza Drábečková -
Výukové metody v hodinách ruského jazyka
Mgr. Jana Šafářová -
Vztah učitelů ZŠ a SŠ k hudbě a hudební výchově
Mgr. Ivana Procházková, učo 327439 -
Komparace tradičních a moderních (alternativních) vyučovacích metod, používaných ve výuce anglického jazyka
Mgr. Tereza Janíčková -
Muzikoterapia ako edukačný nástroj
Mgr. Terézia Vindišová




