Závěrečná práce: Bc. et Bc. Jindra Veselá: Poprvé do školky: Adaptace dítěte na prostředí mateřské školy
Diplomová práce
Poprvé do školky: Adaptace dítěte na prostředí mateřské školy
First Time at Nursery: A Child’s Adaptation to the Nursery Environment
Anotace
Diplomová práce zkoumá proces adaptace dítěte na prostředí mateřské školy z pohledu učitelek. Cílem je porozumět tomu, jak učitelky tento proces chápou a prožívají, jaké faktory považují za klíčové pro jeho úspěšný průběh a jaké strategie uplatňují při jeho podpoře. Výzkum vychází z kvalitativního přístupu a je realizován prostřednictvím polostrukturovaných rozhovorů s učitelkami mateřských škol.
Abstract
The thesis explores the process of a child’s adaptation to the nursery environment from the perspective of teachers. The aim is to understand how teachers perceive and experience this process, which factors they consider crucial for its successful course, and which strategies they apply to support it. The research is based on a qualitative approach using semi-structured interviews with nursery teachers.
6. 12. 2025 12:27, doc. Mgr. Roman Švaříček, Ph.D., učo 12302
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Potřeby pěstounských rodin při vstupu dětí do mateřské školy
Bc. et Bc. Hana Matalová -
Práce s emocemi 2letých dětí perspektivou pedagogů (pečujících osob)
Bc. Petra Pavlíková -
Pojetí výuky čtení u učitelů 1. tříd ZŠ
Mgr. et Mgr. Veronika Macková, učo 431267 -
Postoje rodičů k formativnímu hodnocení
Mgr. Adéla Třetinová -
Pedagogická diagnostika v mateřské škole
Mgr. Jana Novotná -
Inkluzivní vzdělávání očima učitelů
Mgr. Ivana Štěpánková -
Vstup začínajícího učitele do profese
Mgr. Jana Rychlíková -
Ticho, volnost a řád v Montessori mateřské škole z pohledu pedagogů a rodičů
Bc. Adéla Menšíková




