Závěrečná práce: Bc. Pavla Nedomová: Profesní orientace žáků se specifickými poruchami učení
Diplomová práce
Profesní orientace žáků se specifickými poruchami učení
Professional orientation of pupils with Specific Learning Disabilities
Anotace
Nedomová, Pavla. Profesní orientace žáků se specifickými poruchami učení, diplomová práce. Brno: Masarykova univerzita, 2011. 88 s. Diplomová práce je zaměřena na problematiku profesní orientace žáků se specifickými poruchami učení. Pozornost je věnována problematice profesní orientace a kariérnímu poradenství na základních školách. V praktické části je metodou kvantitativního výzkumného šetření analyzována volba střední školy u žáků 9. tříd se specifickými poruchami učení v kraji Vysočina.
Abstract
Abstract Nedomová, Pavla. Professional orientation of pupils with specific learning disabilities, thesis. Brno: Masarykova univerzita, 2011. 88 s. The thesis is focused on the professional orientation of students with learning disabilities. Attention is paid to vocational guidance and career counseling in elementary schools. The practical part is a method of quantitative research analyzed the choice of secondary school students in 9th classes with specific learning disabilities in the Region.
Klíčová slova
specifické poruchy učení klasifikace reedukace specifických poruch učení vzdělávání žáků se specifickými poruchami učení profesní orientace výchovný a kariérní poradce rodina Specific learning disabilities clasification remedy of specific learning disabilities education of students with specific learning difficulties professional orientation educational and career adviser family22. 4. 2011 07:51, prof. PaedDr. Miroslava Bartoňová, Ph.D., učo 5643
čeština
Vedoucí
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Profesní orientace žáků se specifickými poruchami učení na základních školách v kraji Vysočina
Mgr. Marie Slatinská -
Profesní orientace žáků se specifickými poruchami učení
Mgr. Kateřina Kubová -
Profesní orientace žáků s SPU
Mgr. Marcela Štroblová -
Sociální důsledky specifických poruch učení.
Mgr. Zuzana Folvarčná, DiS. -
Analýza postojů žáků se specifickými poruchami učení vzdělávaných formou skupinové integrace na druhém stupni základních škol v Jihomoravském kraji a Kraji Vysočina
PhDr. Mgr. Renata Šafrová -
Domácí příprava do školy u žáků se specifickými poruchami učení
Bc. Daniela Poláková -
Sociální opora v rodině jako mechanismus zvládaní zátěže u dětí s poruchami učení
Mgr. Veronika Melzerová, B.A., učo 231142 -
Distanční výuka očima rodičů žáků s dyslexií během pandemie covid-19
Bc. Lucie Bláhová
Složky
Soubory
-
Přidání souboru
Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat. -
Další operace se soubory
Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku. -
Pohled pro experty
Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností. -
Vyhledávání souborů
Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku. -
Rychlý přístup k souborům
Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.