1. Vymezení řešené problematiky a základních pojmů (dle tématu práce) Chtěla bych navázat na moji bakalářskou práci, která se zabývala zařízením učebny na odborný výcvik s použitím didaktických pomůcek a následné ukázky vyučovacího dne. Problematika didaktických pomůcek na odborném výcviku se netýká pouze školy, ve které pracuji, ale i na jiných školách řeší tento nedostatek. S použitím moderní techniky, pomůcek a vybavení je výuka pestrá a žáky více zaujme. Toto vybavení není jen na odborný výcvik, ale i na výuku odborných předmětů. Zaměřím se na obor Kadeřník. 2. Shrnutí dosavadního stavu řešení či poznání (stručná rešerše, východisko pro cíl práce, formulace výzkumných problémů apod.) Při výuce odborných předmětů využívám spoustu moderního zařízení jako je zpětný projektor, data projektor, interaktivní tabuli, počítač, internet atd. Protože učím jak teorii, tak odborný výcvik, můžu tedy srovnávat. Při odborném výcviku můžu použít jen pomůcky pro práci kadeřníka. Učebny pro odborný výcvik nejsou zařízeny moderně s využitím didaktických pomůcek. 3. Cíl práce Cílem mé práce bude výzkum, který bude zkoumat vybavení a didaktické pomůcky na jiných školách, a jejich uplatnění při výuce. A také realizace a návod jak tyto pomůcky používat tam, kde ještě nebyly použity pro zkvalitnění výuky. 4. Pracovní postup (přístup k řešení, metody, techniky, nástroje apod.) Abych tuto práci vytvořila kvalitně, budu se nejdříve zaměřovat na výzkum na jiných školách, pro srovnání a vytvoření toho, jaké didaktické pomůcky nejvíce chybí při kvalitní výuce. Touto prací bych chtěla ulehčit práci kolegům a udělat zajímavou výuku pro žáky, aby je tato výuka zaujala a lépe si zapamatovali učivo. Tím jde vlastně i o zlepšení klima ve třídě. 5. Organizační, materiální a finanční zabezpečení práce (časový harmonogram práce aj.) Časový harmonogram chci začít již ve 2. semestru jaro 2013. Na jaře 2013 plánuji vytvořit dotazník-výzkum pro SOŠ oboru Kadeřník a tyto dotazníky rozeslat. Do konce 3. semestru bych chtěla mít vypracovanou hrubou koncepci diplomové práce. Předpokládám, že hotovou diplomovou práci vložím do elektronického archívu IS MUNI k 31.3. 2014. 6. Předpokládané využití výsledků (způsoby prezentace, publikace apod.) Pomoc při výuce na odborném výcviku a výuce odborných předmětů s použitím moderních pomůcek několik ukázkových výukových hodin pro zkvalitnění výuky v oboru Kadeřník. 7. Seznam literatury a odkazů (citované a výchozí informační zdroje)